当老师遇上果妈阅读会是什么体验？答：爱学习，爱突破，爱挑战。
《果妈阅读＊4C翻转课堂》
正如丽丽说，我们不够优秀，不够完美，但我们的职业幸福度够高……
我们听书，听到翻转课堂，我们眼前一亮，原来当老师可以有这么多改变，原来课堂可以如此高效，可怎么做？答案：学习
听书久了，越来越感慨，这个世界远比我们想象得精彩……于是我们去学习，我们来探讨，我来自发地探讨。以前，我们被迫参加教研，现在，我们自发组织互助，精进自己，只为一份责任，一分情怀。
起立调查 宾果
今天的书友会，先以“起立调查”破冰，再用“Bingo”明确本场书友会主题。
接着用“小组成员互助”“填空题工作表”“判断对错”来熟知大脑友好型工作和学习方式的脑科学原理，再“拇指朝上，拇指朝下”来复习，重复概念。
拇指朝上，拇指朝下
虽然是新型课堂，“讲授讲解”也是重要工具之一，于是我用自己的理解讲解了“六个原则”，接着用“抛小球”的方式，小组间互教，复习。
其实要想更好地用工具，关键是理解工具背后的原理，于是我们用“画廊游览”“写画”来了解“六大王牌”。
概念中心
最后，我们用“凭票出场”来总结收获和感悟。我们果然在一天天地遇见更好的自己。别问我为什么花了大价钱的课程愿意无偿分享，因为有了听书和阅读，我们已经成了生命中的女朋友，一起读书，一起成长的美好，千金难买！
专注，魅力
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