每日复盘（60/100）
【第一件事】与家长坦诚的沟通，引导家长反思日常的教育行为
【第二件事】自我情绪的反思与消化
【第三件事】认真阅读认知心理的专业书籍
今日小确幸：多爱自己一点，不伤害和妨碍别人的前提下，接纳自己的需求，拒绝了先生的给予。虽然远在他乡，但是吃着奶奶做得绝味萝卜干，真心不要太幸福了。
奶奶的爱
今日收获：
1、再读认知心理，不仅仅在阅读时间的规划上更合理，同时更有效的去收获书中的精华——曾经做过很长一段时间的自我积极暗示宣言训练，可是每日的重复只是一种例行公事，而实际从未暗示中获得感触与力量。一直疑惑为什么别人可以，而自己不可以，为什么积极暗示对自己没效果，为什么自己最后会放弃？今天再读认知心理才豁然开朗。这是一个朴实却被忽略的事实：我虽然每天诵读，但是我打心里并不认同我的宣言，也就是我不相信，而我的宣言只是刻板的重复与照搬别人的观念，所以，因为认知上，打心里不相信，不认同，再多的重复都是无意义的机械动作。
[拳头]肯定的陈述只能帮助巩固可信的观念！
2、在自己畏难的营销上，每天尝试往前走一小步——与陌生同行交流！
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本文标题：复盘日记60
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