由于我的严格监管，平时女儿很少接触手机和电脑上的游戏，只有放假的时间长一些时我才会让她玩上一会。但这并不代表着女儿不爱打游戏。每次听到让她玩半小时游戏的消息时，她会一边嘴里喊着“耶耶耶”，一边扭着小腰来段热舞，以此来表达自己的兴奋。
女儿打游戏时特别的专注，你喊她一声两声这么吸引的都听不见，我常感叹要是学习也这么专注将是多么美好的事情啊！这游戏到底靠的是什么有这么大的吸引力啊？很值得研究研究啊！先来看看游戏的特点。
游戏的画面一般颜色比较鲜艳，对大脑本身就是一种刺激。
节奏感很强的音乐让孩子们不自觉的兴奋起来。
一个个关卡的设置，不断的挑战着孩子的征服欲望。由简到难的关卡设置，每过一关让孩子都获得满满的成就感。难度慢慢增加，让孩子的挑战欲望越来越强。
游戏每进行一步，都有相应的积分或者没几步就送一个小礼品，这种看得见的及时的奖励就是对孩子先前努力的肯定，让孩子陷在里面难以自拔。
这是我的游戏，我做主！孩子就是游戏的主角，他十分肯定的认为打的好不好就是他的事，他不愿意看见失败带来的惨状。“我的事”让他全力以赴，尽力而为。
从上述可知游戏带给孩子了愉悦放松的心情，及时的肯定，跳跳就够的着的挑战，还有就是你自己的游戏你做主！
也许在培养孩子主动地去学习时我们可以从这里借鉴。
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