当我们愚蠢的时候，我们是不知道自己愚蠢的。
当我们愚蠢的时候，我们是不愿承认自己愚蠢的。
从“不二过”开始：
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”
——《雍也第六》
【译】
鲁哀公问：“你的学生中谁是喜欢学问的？”孔子回答说：“有个名叫颜回的喜欢学问，他不迁怒于人，犯过的错误不再重犯。不幸他短命死了，现在没有这样的人了，再也没有听到过有喜欢学问的人了。”
孔子十分喜欢颜回，尤其对他能做到不二过，十分肯定。不二过，犯过的错误不再重犯，听起来看起来好容易好简单。有人总结犯错误有三种类型或者说三种层次：一是重复的错误不犯，即不二过。原因总结后，充分吸取教训，不再发生相同的错误，这是最低层次的领悟；二是可以预见的低级错误不犯。从已经发生过的事件中总结经验教训，运用到今后的工作实践中，对于一些简单重复的可以预见的错误至少要控制在虚惊阶段，不让危机演变成灾难，这是中一层的领悟；三是别人犯过的错误，看到了也别再犯。
但是我们往往容易看到别人的错误，却看不到自己的错误。
因为人都往往自以为是，以自己为中心，只愿意看到别人的不足，不愿承认自己的问题。
骂人家小气的人，自己不一定多大方，
骂人家嘚瑟的人，也许比对方更嘚瑟，
说小孩不孝的人，自己对父母也不咋地。
如果每个人只能从自己的错误失败中得到教训才能成长的话，我们永远得不到进步。要善于学习和积累，既要学习成功的经验，也要牢记别人失败的教训，避免重蹈覆辙，避免不必要的损失，加快前进的步伐，才能使个人和团队得到更快的发展。承认自己愚蠢是第一步，态度影响认知；改正自己的错误是第二步，认识到了，要付诸行动，改正才能进步；举一反三是第三步，能类比预测，触类旁通，及时发现解决隐患，治未病，这是高一层的领悟。
不承认自己愚蠢，不改变自己的认知，得不到的依然得不到，正在失去的继续失去。
明知故犯，知错不改，屡教不改。这样的人这样的事一直存在，我们自己也不能绝对的避免。
承认有时候的愚蠢，总可以让明天的自己多聪明一点。让自己变得聪明一些，杜绝错误不可能，少犯一些错误总是可以做到的了。
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