星期一,孩子们都比较浮躁,读读诗歌来静心是很不错的选择,今天晨诵刘禹锡的《秋词其二》,“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。”秋天真好,秋高气爽,比春天姹紫嫣红好,太华美容易让人迷失自己。
第一节课继续学习《竹节人》,体会做中乐,玩中乐,看中乐。有几个孩子周末也做了竹节人,下课了我们也来玩一玩……圣轩最用心,不仅认真做了,还做好了记录。这样用心地去完成,不仅锻炼了动手能力,还提升了思维能力,看他的日记里的记录,还总结出了做事的真理,真是了不起呢!
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第二节课心有点散了,我让他们静心冥想了一会儿,他们静静趴着,我说了这样的引导语:想一想,这节课我怎么才可以让自己静下来心来?怎么可以不别人干扰?我能学到什么呢?我可以学会什么呢?还别说,冥想后,他们的学习效果很好,这一节课上得很轻松,我们基本完成了《宇宙生命之谜》。
检查周末作业,不忍直视,书写糟糕,格式混乱,本子随意……有几个孩子不是这样没有做,就是那样没有做……是什么问题呢?是我布置的时候没有说清楚吗?是放假就不想用心完成了吗?是遇到了什么困难了吗?
晚自习后给找个别孩子聊了聊,希望找到解决办法。
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