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[RIA学习力便签]《思考,快与慢》 NO.14 郑远霞

[RIA学习力便签]《思考,快与慢》 NO.14 郑远霞

作者: 郑老师家庭教育 | 来源:发表于2019-06-23 12:17 被阅读2次

    「I,重述知识」

    什么时候可以相信专家的直觉?

    如果专家做出这个直觉的环境是规律可预测的,也就是说专家对该环境是非常熟悉,同时专家是有机会通过长期训练来学习这些规律的,这个时候是可以相信专家的直觉的。比如急诊室里的医生,在接到病人的第一时间,通过简单的问诊,会给出自己的一个直觉判断,大部分时候这个直觉都是可信的。

    「A1,激活经验」

    你身边有一位你信任的专家,说说他的那些方面让你相信他某一次做出的判断是正确的。

    上个月的身体出现不适,但是我又没有时间去医院,我通过网络联系了我熟悉的一位医生,向她描述了我的症状,她没法通过仪器给我做出检查,但是她通过我提供的信息做出了判断,给了我治疗建议,我按照她说的去做,最后成功解决了我的问题。

    「A2,规划运用」

    给自己设定一个目标,成为某方面的专家,运用拆页知识点,你将如何设定你的计划。

    目标:在2019年12月底,成为儿童识字书写训练方面的专家。

    行动计划:

    第一步,给自己创造可预测的、有规律可循的环境。在我工作的单位,暑假会有很多小朋友来学习,他们中大部分都会有识字书写方面的问题,我可以在7月份接触到非常大量的识字书写方面的困难。

    第二步:给自己创造通过长期训练学习这些规律的机会。从7月份开始,设计出识字书写的训练课程,然后在中心的学生中间实施,收集更多的实际案例,迭代课程。从7月份开始,做识字书写方面的主题阅读,在8月底整理出理论知识。

    如果做到了,给自己买一件新衣服。

    如果没做到,过年不买新衣服。

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