1教育学生，其实教育教的不仅仅是知识
教育其实分两部分
1教育学生知识
2还有教育学生的思维
2为什么要教育学生的思维？
教育不是隔裂的知识灌输，而是完整的教育，是需要两部分一同教育的，也就是教会学生学习方法论和思维。
3目标是让学生学会学习，并且运用这一能力去提升各学科的理解，提升学习成绩。
老师是要将知识传达到学生里面，让他学会这个东西，但是在这之前，也要建立一个可以接收知识的土壤和基础，当学生被各种东西限制，阻碍。
没有这个基础，那么就无法达成达成目标了。
需要排除阻碍，引导学生健康的发展，这个阻碍很多
有的是思维上的固有观念：觉得学习很难
有的是因为家庭的，内心的问题：家里父母不正确的教育方式，让孩子反感
还有的是方法不对，不懂答题的思路，逻辑，模模糊糊的做题
现在每个人的智力都是相差不大的，但是就是因为现在很多的教师都很难达到这一步，忽视了这一点，他们比起教育学生学习，更多的是知识的灌输。
只让学生得到了知识 却不懂得学习，学校的老师有的时候没有认识到障碍，也没有时间去解决障碍，这一点是非常可怕的，灌输的知识或许可以通过考试的检验，但是等学生到社会上，没有了教师的灌输，脱离了学校，学生就不会就学习了。
学生就像在桥的中间，因为这些阻碍而不能走到桥的对面，释放自己的才能，提升自己的成绩。
4那么如何解决学生的心态，思维，内心问题呢？
认知上出了问题：就重新建立学科的认知，对学科的尊敬，改变原有的固化负面的认知
学生不会方法的：就教育学习的底层逻辑，掌握学习的方法
内心出了问题：就想办法去调整学生的心态
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