给孩子创造一个游玩的场所

孩子过了1岁半，走路也快了，手也灵巧起来了。但认为孩子超过了1岁半，就必须买些特别的玩具则是没必要的。可用现有的玩具，让孩了更活跃地玩好。为了更活跃地玩好，需要一个大一些的空间，重要的是给孩子创造一个游玩的场所。

孩子在沙地上玩的时间也渐渐地长了起来，给他拿上蜡笔或多功能笔，让他在大点的纸上画画，孩子也不会马上就厌烦起来。就是玩积木时间也长一些了。这就是说孩子能精力集中地、持续地玩了。

喜欢运动的孩子，看到其他孩子玩三轮车，自己也想要。到了2岁左右，就可以给孩子买了。夏天孩子喜欢玩水，如果玩得时间长了，别忘了戴帽子。

力量增大了，破坏力也加大，孩子常常将玩具拆成零件，母亲要注意防止被弄坏的地方割破孩子的手、碰到孩子的眼睛，靠弹簧运动的玩具多是白铁皮制做的，比较锋利，所以很危险，更要小心。

不要让孩子养成撕书的毛病，不管多旧的书画册，第1次撕破时一定要给予批评，这很重要。孩子不能区别旧书可以撕，新书不可以撕。开始的时候，不要给孩子旧的、易破的书。

其实，为了锻炼身体，我们也希望让这个年龄的孩子做做体操。但是，只有母亲和孩子两人是做不了体操的。勉强让孩子做也没有意思，孩子会逃掉的。

这个时期的孩子在家庭里能做的锻炼，只有周日和父亲在宽敞的场所游玩及每天在规定的时间里母亲领着去散步。散步，对每天关在屋子里的孩子来说和玩是一样的快乐。