尊敬的卢老师，新年好。
今天我给您发这个信息，跟您报告孩子学习的情况。衷心感谢，您对孩子的教导。孩子存在的一些学习的问题，我是有很大责任的。这个寒假孩子的几个情况，跟您反馈一下。
1.寒假我们去了印度旅行。孩子能很快可以入乡随俗，光着脚走路，可以在滚烫的水泥地上，石子路上持续走1-2个小时，能坚持。还不抱怨。她一到那里就能很自然地，礼貌地用双手合十来打招呼和表达感谢。跟周围的人相处的还特别好。
2.她是一个很不错的伴。常常能出些点子帮我。一天夜里我们居住的房子水管爆裂了，我们去找保安，保安不会讲英语。沟通有点困难，孩子马上说，我们可以去跟刚才聊天的那个印度邻居说，让他来帮我们说。常鼓励和劝慰我，一次，我们被迫住到很远的cottage,我有点懊恼和不爽，孩子反过来劝我，多想想好处。这里也有这样那样的好。衣服也都是自己洗的，虽然洗的很不干净。
3，很强的适合能力。从一开始并不适应那边的饮食，饿时就吃点花生米面包之类的。到后来完全适应并喜欢那边的手抓饭，各种饼和各式汤料。就是一开始不喜欢，她也不抱怨，我倒是很担心她，她自个却一副非常轻松的样子。
4，我发现她的生活观察能力挺好，我常常自叹弗如。比如在德里机场的自动饮料售卖机，我放币进去，按了几次，可饮料就是不掉下来，我还在纳闷的时候，孩子就告诉我，我把两个临近的商品编码弄错了，我按的是没货的那个。类似这样的事例很多很多。
5，在瑜伽中心，我们还做了食堂的志愿者，得猫着腰，提着一大桶食物一个一个将食物放到地上的盘子里。那个活干起来很累人的，但孩子干起来一点都不含糊，干的不比我少。虽然事后，也跟我说累死了。有一次经过，听人说今天人手不够，立马二话不说，就开始投入帮忙中，早就忘了之前自己说过，后面不想做了，太累人。
学习上，整个寒假，我都只管自己，也没去操心她。
她空余时间做的最多的就是听伍美珍的系列校园小说。读了一本绿山墙的安妮，儿童版的红楼梦，也能有一些自己的观点。
一天看过一个情节，跟我说，贾政太坏了。为什么，她说因为他都不问缘由，当得知丫鬟跳井，直接就把宝玉痛打一顿，打的宝玉遍体青一块紫一块，他应该先问清楚事情缘由。丫鬟跳井是因为王夫人，王夫人逼人走的，丫鬟觉得做了这么多年，现在没面子出去，才跳的井。她觉得宝玉并没有错，只是贾政不喜欢宝玉跟别人亲密。她认为正确的做法应该是贾政跟王夫人一起商量怎么办。
学习上存在的不足，
1, 还不能独立控制自己作息时间。信誓旦旦说今天要完成什么作业，写一篇作文等。结果回去啥也没弄。
2, 写作业还不能自觉。在我们不在家的时候，我怀疑她不会的题都是网上百度，抄在本子上而已。
3，作业多，或者来不及，自己不想做时，后面就会随便应付。寒假新时空我随便翻了一下，里面的字写的也都看不清楚的。
4，语文的三篇作文一篇也还没写，四年级下语文全解也没看她看过。规定要看的两本书《假如给我三天光明》《天方夜谭》也没看。
请卢老师帮忙，明天开学时，她没完成的作业，一定要让她在规定时间内完成。我没有从小给她养成好习惯。都是是我以前的过度催促，让她觉得作业是我的责任。我想在接下来的日子里让孩子学会自己负责。这学期开始，我会调整我自己来帮助孩子。
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