今天这个小故事，是刚出炉的，昨晚发生的，故事是这样的：要说昨晚的故事，还得从前段时间我和孩子关于口算乘除法制定了“奖学金制度”说起，他俩已经累积了100多块钱，可以自由支配，俩孩子很在乎这个“权利”。前两天，我发现孩子会说脏话了，这个是从游戏中不自觉的习得的，比如TM,SB等等，开开玩笑也就罢了，但在生活中会不由的从嘴里冒出来，于是我们调整了“奖学金制度”，后面追加了，说一句脏话，要扣掉10块钱，他俩同意了。
就是昨天晚上，俩孩子聊天，说着说着，就吐出脏话了，我提醒了一次，后面还是会说，哥哥被罚30元，弟弟10元。哥哥对这个惩罚很是心疼，和我正面表达他“赚钱”的不容易，让我不罚他，看我不同意，就来硬的，说我不答应就不让我睡觉。
那时，已经是晚上接近11点了，我的头有些痛，心情也乱糟糟的，我对他说：‘’妈妈好累，我想安静一会儿，这事我考虑一下，明天再说，好吗？“孩子执意不肯离去，当时我真的很生气。但那一刻我提醒自己：停几秒钟，不说话。就是在这几秒钟，我问自己，我是在孩子较劲吗？这样不仅影响休息，还会影响我和孩子的情绪甚至关系，我为什么这么做呢？我在乎的是惩罚的那30元钱吗？想到这，我对哥哥说：”儿子，你很在乎你辛苦赚的零花钱，不想被罚，对吗？“儿子点点头，我继续说”你知道妈妈罚你是为什么吗？“哥哥说：”我说脏话确实不对。“我说：”恩，妈妈是想通过这个小惩罚帮助你改掉这个坏习惯，你能理解吗？惩罚不是目的，既然你不想被惩罚，你有什么好办法帮助自己改正吗？“哥哥说：”妈妈，你给我一周的时间，我会改正。“我说：”好啊，你能和我说说具体的方法吗？“哥哥说：”我会让弟弟提醒我，我自己也会想办法提醒自己。“昨晚我确实头很痛，我对孩子说：”恩，不错的办法！妈妈再给你点时间，你再想想其他的办法，明天晚上我们讨论一下，好吗？“他点点头，说：”好。“
就这样一场”燃起来的火“灭了。哥哥临睡前，还帮我揉了揉头，很舒服，我现在还能体会到他的小手在我的头上按的感觉。
现在回想这个小故事，昨晚我差点掉进”非黑即白“非对即错”的二元对立思维中，传递给孩子的是“你错了。你就得挨罚！”孩子的感受就是“我很伤心，感到妈妈很不通情理”
不知道大家是不是也有过类似的经历--就是和孩子较劲，忘记了初心，这时候我们可以问问自己”我的期待是什么？我为什么这样做？“相信你会找到答案。
我很开心，我在接近”爆发“的那一刻，停住了，为自己打开了窗，找到了答案，看到了不一样的风景--儿子的体贴，拥抱和温暖。
此刻，我想说”学习真好“，”知识不是力量，知识的使用才是力量，知识的坚持使用才是真正的力量。“如果您在育儿的路上，或者在您工作、生活中...有什么困惑，或者您有很多知识储备，但知道却做不到，做到却坚持不了，欢迎您走进我们，我们的指导师团队愿意陪您一起改变，一起成长！
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