今天周二，按惯例我依然坚持参加了10:00-12:00的灯火亲子阅读演讲俱乐部的活动。
今天我继续担任教学官。
我从全国人民为什么喜欢董宇辉导入，大家一致认为他很“有文化”。
于是我就切入了今天的教学内容“如何有文化地解读对方的名字”。
我例举了我上期日记星球的同桌丽娉的名字背后的文化。
我实在没有料到，医学硕士生玉兰老师脱口而出杜牧的诗歌：
杜牧的《赠别二首·其一》：
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
这太让人惊喜了！我们读书会的伙伴真是全才啊！
玉兰老师的发言，激起了伙伴们解读对方名字的欲望，大家讨论得异常热烈，尤其是对“桃子”这个名字的解读，越来越有诗意有文化：
我从《诗经》中走来，“桃子夭夭，灼灼其华”。
我左手是诗意，右手是烟火。
玉兰老师也分享了自己的名字的寓意，竟然提到了我两年前对她名字的解读：质如美玉，香如幽兰。
哈哈我自己都忘了曾经说过这样的话了，但是现在都还被玉兰老师记着，似乎沾了“文化”的光。
附：网上搜到的《有文化底蕴的经典好名字》疏桐(苏武《卜算子》“缺月挂疏桐”)。
余生(苏武《临江仙》“江海寄余生”)。
素娥(晁元礼《绿头鸭》“素娥淡停”)。
韶光(李元鹰《洞仙歌》“韶光共追游”)。
清野(周邦彦《夜飞鹊》“迢递路回清野”)。
凌波(周邦彦《瑞鹤仙》“凌波步弱”)。
兰芷(周邦彦《感皇恩》“兰芷满汀洲”)。
静江(江藻《点绛唇》“夜寒江静山衔斗”)。
紫薇(廖世美《烛影摇江》“紫薇登览最关情”)。
壮怀(岳飞《满江红》“壮怀激烈”)。
劲风、千羽(张孝祥《六洲歌头》 “霜风劲”、“千羽方怀远”)。
玉界、素月(张孝祥《念奴娇》“玉界惊田三万顷”、“素月分辉”)。
芳菲(陈亮《水龙吟》“恨芳菲世界，游人未赏，都付与莺和燕”)。
如虎(辛弃疾《永遇乐》“气吞万里如虎”)。
东流(辛弃疾《菩萨蛮》“青山遮不住，毕竟东流去”)。
冷香(姜夔《念奴骄》“嫣然摇动，冷香飞上诗句”)。
高梧(张磁《满庭若》“月洗高梧”)。蕙畹(张磁《宴山亭》“竹槛气寒，蕙畹声摇”)。
兰心(史达祖《东风第一枝》“巧泌兰心”)。
枫桥(吴文英《惜黄花乱》“枫落长桥”)。
霜华(蒋捷《瑞鹤仙》“霜华似织”)。
玉关(张炎《解连环》“暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见”)。
如海(朱弁《春阳》“诗穷莫写愁如海”)。
香凝(吴文英《风人松》“有当时纤凝”)。
雨萍(文天祥《过零丁洋》“身世浮沉雨打萍)。
玄戈(戚继光《盘山绝顶》“但使玄戈销杀气”)。
儒家经典着作中有许多句子都可选用作。如，习之 (“学而时习之，不亦说乎”)。
慎远(慎终追远，民德归厚矣)。
如愚(“吾与回言终日，不违；如愚”)。
学思(“学而不思则罔，思而不学则殆”)。
无争(“君子无所争，必也谢乎!”)。
郁文(“郁郁乎文哉，吾从周”)。
尽美(“尽美矣，也尽善也”)。
无适(“君子之于天下也，无适也。无莫也)
思齐(“见贤思齐焉”)。
德邻(“德不孤，必有邻”)。
三思(“季文子三思而后行”)。
风至(“风鸟不至，河不出图，吾已矣夫!”)。
博文(“夫子循循然善诱人，博我以文，得我以礼”)。如斯(“逝者如斯夫!”)。
秀实(“秀而不实者有矣夫!”)。
正行(“其身正，不令而行”)。
和同(“君子和而不同，小人同而不和”)。
弘道(“人能弘道，非道弘人”)。
九思、思明、思聪、思义(“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”)。
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