积极的暂停不仅适用于孩子，也同样适用于父母。只有在我们感觉好的时候，我们才能做的好，父母是这样，孩子也是。
积极的暂停的使用有以下几个指导原则：
1、花时间训练。
2、让孩子们自己布置他们的暂停区——这是一个有助于他们心情好转以便做的更好的小地方。
3、事先和孩子们商量好一个计划
4、最后，要教给孩子，当他们的感觉好起来之后，如果问题仍然存在，就要找到解决问题的方案，或做出弥补。
书中提到孩子不良行为背后一般会有四个错误目的，寻求权力、寻求过度关注、报复和自暴自弃。识别孩子错误目的，有助于父母去改变孩子的不良行为。但其实改变孩子行为最有效的方法就是鼓励。
一个行为不良的孩子是一个丧失了信心的孩子，而一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当。
当家长的眼光着眼于孩子身上的优点时，对孩子的缺点的包容度也就增加了。
我们看到了什么就得到什么，当我们去关注积极方面时，对你自己和别人都是令人鼓舞的。
最后，越惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。心疼…(´･_･`)
《正面管教》读书笔记2
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