“小豆豆”今年10岁,是一个肉嘟嘟的小女孩。第一次见她,还叫不上名字,她大约也不清楚我是谁,只是她到教室最早,就吩咐她把讲桌整理一下,随即我便下楼准备开学的相关事宜。
正巧,碰到了一位老师。她郑重其事地对我说:“你刚到咱们学校,可能还不清楚,你们班的小豆豆比较特殊,脑子很聪明,就是……你上课可得注意!”着急工作,我也没往心里去。十分钟后,我重新回到教室。首先映入眼帘的就是杂乱不堪的讲桌,再迅速“扫描”一下整个教室,同学们都到齐了。在教室的左前方,寻到了刚才布置让整理讲桌的小女孩,她正低着头专心画画呢。这时,我突然想起刚才那位老师的忠告,心中难免有点忐忑。
“哪位同学是小豆豆?”
循着其他同学的眼神和议论声,我又注意到了那个正在专心画画的小女孩。轻轻地走到她的旁边,问道:
“你就是小豆豆同学?”
“我是小豆豆,你有什么事?”她头也不抬地连答带问。
“哦,没事,我是新来的老师,听其他老师说你非常聪明!”
“我是很聪明啊,那又怎么样呢,还不是得跟老师学吗?”她自豪地大声说道。
有了第一次较量,感觉来者不善啊!
开学第一课,我让大家做自我介绍,同学们都很积极,小豆豆表现尤其突出,声音洪亮,落落大方,小小年纪,居然把自己的名字诠释得有声有色,果然是名不虚传!“看来没有刚才那位老师说的那么严重。”我暗自庆幸道。
第二天,学习第一课《师恩难忘》。快下课时,我开始布置作业,让同学们把课文后面田字格里的六个生字写三遍。话音还没落,突然“哇”的一声大哭,我吓了一跳!同学们好像已经适应了一样,都很镇静。“作业太多了,我不想写作业,我不想在这个学校了……”小豆豆已经大哭着离开了座位,把桌上的书本往地上一拨拉,猛地推开门,冲出了教室,向外跑去,楼道里“咚咚”的脚步声由近及远。
怎么啦?还没等我回过神儿来,就听见有同学说:“老师,您不用管她,小豆豆她就是爱哭,有时候还打人呢!”看着孩子们一张张稚气的小脸,突然想起同事的忠告,意识到大事不好。
于是,我快步下楼追去,校门紧锁着,小豆豆双手抓着大门上的钢筋,用尽力气摇着。大门发出咣当咣当的响声,门外一大群家长不明事理地看着。校长已不知何时给小豆豆的爷爷打了电话。不一会儿,小豆豆的爷爷火急火燎地赶来了,一脸尴尬的样子,一句话也没说,开了校门,从我旁边牵着小豆豆的手去了学校的门卫室。一场风波就这样平息了,我的小心脏一阵紧张。
第二次较量,火力很猛啊!
接下来的几天里,小豆豆平均每天至少要大哭一次,其中有一次还真打人了!要命的是,小豆豆每次发怒时,谁也劝服不住,而且稍有不慎就会愈演愈烈。无奈,只有等爷孙俩手牵手进了门卫室,全校的老师才能安心。我好像也渐渐习惯了这样的节奏。难道真的像其他老师和同学们说的那样:“小豆豆就是爱哭,和别人不一样,别理她就行了”?可如果不是那样,要怎么才能找到小豆豆的心灵窗口,帮助她学会控制自己的情绪呢?她还只是个孩子啊!
今天下午第一节课课间活动时间,有同学来报告小豆豆又打人了,我火速赶去。走廊上,只见她正在挤打班里的一个女孩,我赶紧制止,还好被打的小姑娘皮实,没伤着,我安抚了孩子几句,就高高兴兴地玩去了。再回头看看她,哭得正起劲呢,小眼还时不时地偷看我一下。没办法,孩子嘛,我静下神来,抚摸着小豆豆的后背,关切地说:“别哭了,小脸蛋儿都花了,不漂亮了。”
“我追求快乐,不追求漂亮!”她倒一点也掩饰。
我怔住了……
“都星期六了,还要写那么多作业,呜呜呜……”,“老师,我作业全完了,要开始画画了”……
我意识到,小豆豆是真的委屈。学校里学的东西她都会,想放松一下,让自己暂时休息一会儿,但又不想违背老师的命令。尽管老师们已经不止一次地告诉她可以不写作业,但她做不到,做不到对老师布置的任务充耳不闻。其实,小豆豆已经很努力了。
忽然间,想起了黑柳彻子,想起了《窗边的小豆豆》,想起了电车教室,想起了小林宗作校长,想起了“小豆豆”。
要是“乡村的小豆豆”有“窗边的小豆豆”那么幸运该多好啊。
乡村的小豆豆 乡村的小豆豆 乡村的小豆豆 乡村的小豆豆 乡村的小豆豆
网友评论