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印尼印象(三)

印尼印象(三)

作者: Tamagon | 来源:发表于2017-08-05 19:14 被阅读108次

      下午原计划放松一下去游泳,但上午被告知泳池办活动,无法前往。

      最近的工作与生活稍有些忙碌。所以,这次攒了半个月的图文记录。

        一、课前准备

对,我们这一课《你玩过这个游戏吗》依然没有结束,汉语课除了要当体育老师,还要做手工老师、美术老师……晚上给学生做玩“跳飞机”(生词)的沙包,我明明记得我小时候玩叫“大面包”。 从中国带的教具也用上了(感谢窦窦)。他们很喜欢踢毽子(生词),每次上课都问我:老师,这节课踢毽子吗?还有粉笔(他们用的是白板和记号笔),我第一次拿出粉笔让他们画“跳飞机”的格子时,他们每个人都要,我只好把我的粉笔掰成一小段一小段,就算这样也还是供不应求。其中,有个男孩没有拿到,立马站在教室前大哭起来。 学校要求每课都要有一个project,这次我们安排的是分小组完成一个转盘,并且利用到学过的生词、句式。在上课的前一天,我们通知学生明天上课要带一个硬纸板,但是两个班的班主任都告诉我,通知的太迟了,家长可能没办法做到这件事(第二天上课真的有学生问我:老师,这个在哪里买,我的家没有这个),以后这样的事情至少要提前3-7天通知。在临下班时,我回教室拿包,发现我的办公桌上多了一个袋子,里面是7个剪好的圆盘,第二天在课前,另一个班的班主任也给学生剪好了圆盘。我自己做示范的时候觉得剪一个都很费劲,这些班主任真的很贴心! 张老师为了给学生训练生词、句式,搬来了巨大的转盘。 这个就很神奇了!印尼的老师订书不需要大的订书机,只需要一般的订书机和一个厚纸盒就能完成,这个技能厉害了,我们都没有见过。

        二、和孩子们在一起

做圆盘 画的特别认真,尤其是小嘴嘟嘟的超可爱!(我总觉得这个小朋友平时给人的感觉很像log) 学生作品 我和学生们会互相看对方的牌子,我看他们基本都是2009年出生的,我就…… 这个神奇的“鸡毛”掸子,从我进教室第一天就看见了。过了好久我才发现,它是学生吃过饭用来掸桌子的,教室里并没有抹布这种东西。 玩剪刀石头布,打手。 刚开始我还会叫他们起来,现在已经不了,我习惯看这种场面了,下课什么造型都有:坐地上、跪地上走、在地上打滚、躺着、趴着……
喜欢照相的孩子
这三个是《弟子规》不会背,被老师罚站的。另外,如果他们在汉语课、英语课上讲印尼语,立马会被老师赶到教室外罚站。
我会让学生在我本子上写下他们的汉语名字,有的学生不会写汉字,我就让他们回去问家长明天告诉我。这个孩子第二天见到我,就跑过来跟我说:我把名字带来了!我还在想带过来是什么意思,他就递给了我这个,我一看是个巨大无比过塑了的牌子,笑坏我了! 这个学生的名字我每天都要听各个老师叫他千百回!他真的长的太小了,跟一年级小孩差不多。有天上课他跑过来跟我说肚子疼,我就让他去看医生,回来的时候正好是吃早饭时间,他递给我一张纸条,我不知道是谁写的,问也不回答。我说是不是医生给我的,他说是。我看不懂写的什么,就给班主任了,班主任说你确定是医生写的吗?她觉得应该是她妈妈写给他的。写的是:如果你想当日本人,就把这些吃掉,这是日本人最喜欢的食物。我一看早饭是一盒紫薯,这个妈妈为了让孩子吃饭也太搞笑了。更神奇的是,第二天早上在我的桌上,又看见了这个纸条,肯定是这个孩子给我的,我不知道是什么意思?(就像刚开始我不知道为什么那些小朋友吃完饭了,会把饭盒端给我看,后来才知道是求表扬。) 只要能动,干什么都开心,打扫卫生也是笑的。也有这样用功的小女孩,放学了还在写东西。 我觉得这是长的最帅的外教了,以后每周五我都要蹭课!

        三、总有一些神奇的事情

      (一)逻辑测试

每个老师都要参加的测试,从30题之后,我渐渐开始怀疑人生……据说,以后逻辑测试不合格的老师不要,暂不知真假。

      (二)军训

八月十七日是印尼的国庆节,所以现在每周二下午送学生回家之后,老师们都要军训。向左、向右转也很神奇,以向右转为例,左脚向前一步做稍息,右脚再转,最后左脚跟过来。练的我觉得自己像个球。他们的正步走我这辈子估计也学不会,有种类似同手同脚的感觉。 军队的军官带训,偷偷的拍一张。加油,还有两次! 每次军训我都特别想回宿舍……躺着……

      (三)我用剪刀剪蜘蛛

      1、某天,我在教室和学生一起吃午饭,抬头看见离我不远的墙壁上有蜘蛛,有点害怕,我就叫:Justin,你看这是什么?Justin转头看是蜘蛛,很开心!拿起剪刀去剪蜘蛛,没成功。他就叫他前面的同学,我听不懂他说什么,但看动作感觉是要前面同学吃饭的勺子按蜘蛛,前面同学愣了一下,没有给他……最后蜘蛛掉在了地上,它居然跳!着!走!(求我内心阴影面积)

        2、来自贝贝老师的故事

        学生问今天上课能不能涂颜色(画画),贝贝说不能,学生立马跪下来抱大腿……

        学生特别喜欢看数码资源的动画,这两天给他们放了20遍,还没有看腻。

        学生经常跑过来说一些听不懂的印尼语,然后掀开自己的嘴,用舌头舔给贝贝看自己快要掉的牙;有天上课,学生跑过来给贝贝看嘴,说牙掉了,说完就哭了……

        3、来自高老师的故事

        学生突然跟他说:高老师,你长得像只猴子!(他装作很生气)

        替别的老师代课,某小女孩一直跟在后面叫“啊”,其他什么也不说。坐下做课前准备,小女孩直接上来坐到了高老师腿上。


        四、伊斯兰教新年活动

小学部的活动,这天1-4节不上课,可我本来就没有…… 印尼印象(三) 给学生准备的零食 伊斯兰教新年福利,每个学生都有。 班主任给我拿了一份这个叫lontong的食物,有种绿豆、芋头、糯米混合的味道,鸡肉是甜的。

        五、第一次小学部聚餐

一年级新老师自我介绍(一年级今天有活动,都穿红色衣服) 五、六年级新老师自我介绍 文艺演出(当天送完学生回办公室,收到通知说一会在会议室聚餐。我们就觉得这个地点很奇怪,最尴尬的是3点左右的这个时间。后来发现,在会议室只是开会、暖场、表演、自我介绍……然后去楼下吃晚饭。)八华很神奇,经常会在学生放学之后,给老师培训、开会,好像不太喜欢看你下班去坐在办公室写写教案、坐坐PPT。但学校请吃饭大家应该都乐意的! 下楼,大厅已经摆好了冰淇淋。 小学部请老师吃手抓饭 真的是上手抓,没有一次性手套

        六、新换的午餐

第一周订的午饭让我们越来越觉得自己是羊,每天在吃草,果断放弃。又换了一家台湾便当,绝对良心商家,每天菜都不一样,送各种饮料(养乐多、红豆汤、西瓜汁……),每天中午都很期待…… 逛超市看见的南瓜

        七、马杀鸡

一进门就洗脚、刷脚,还不是很习惯。 非常满意的是,不会推荐我买产品、让我办卡。

        八、看演出

学校福利,去慈济看演出,不可穿鞋入内。 去过世界上90多个国家的“中国残疾人艺术团”的表演 千手观音表演(曾老师摄) 竹筒,老师们人手一个,捐款行善。 成功融入当地民族服饰的我们!

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