今天孩子有情绪不愿意写作业时,我当时脑海里就浮现我之前那种辅导作业干着急的样子,最后只因孩子不吭声,反应慢都会让我更上火,在大吼大叫中,孩子一脸嫌弃的样子。特别是背个小古文,我总会在一旁指挥。
"你要一句句背,背完再连贯的熟读几遍。"
“你要认真些,你要理解它们,才能背得更快”
“你要……”
人与人的沟通出现问题时,我们首先都要处理的是情绪。 所以今天我及时的觉察到了,我马上拍拍孩子的肩膀,我说你今天怎么了?心情不好吗?
孩子看看我说:我不想背
“那确定可以不背吗?”
“不行,要上传的”
“那你想怎么办呢?”
“妈妈你陪我一起背吧?我会快很多。”
“你不担心妈妈在身边太唠叨吗?”
“不会,你现在已经改好了”
天哪,孩子简单的一句:你已经改好了。
让我心底一酸,也给我很多动力。我们在一起你一句我一句很快背了小古文,还有时间下楼跳绳打卡。
孩子能治愈妈妈一切坏脾气,他们带着使命来成长妈妈的。

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