班里有个孩子特殊,很特殊!名字三个字只能写两个,其他什么都不会,这是真的!
这个被溺爱的孩子因为同在一个办公室,听以前教他的老师说,这孩子在家里被宠溺得不得了,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。家长告诉老师别卡孩子的学习,不要让他有负担,能学啥就学啥,学成啥算啥,长身体最重要。
接班的时候,和我搭班的数学老师就说,人家父母说了,换老师了,可别碰我家孩子啊!我说,告诉他们,放心,哪家孩子我都不动手!
这个被溺爱的孩子有天,这孩子的妈妈来找我。其实见她之前,我就有心理准备,已经想好了怎么表达我的意思。
孩子妈妈说孩子小时候生过大病,还失踪了一次,把孩子吓着了,所以比较胆小不太会说。
我告诉她:“其实你不来找我,我也会找你谈谈孩子。小男孩以后要成家立业,开门应户,养活一家子的,一直这样可不行。我把他的座位安排在学生中间,让他去和别的孩子一起玩耍,一起做游戏,当个正常的孩子。如果是个女孩子,咱就娇滴滴的,不这样做。”孩子妈妈连声说是。
这个被溺爱的孩子我又说:“毕竟都是孩子,磕磕碰碰是难免的,谁家的孩子在家里都是宝贝,别一有这种小事,就当成天大的事,和其他家长闹意见。”孩子妈妈说:“知道,知道,不会的,不会的!”
今天课间的时候,这个孩子跑着上厕所,摔到了地上,嘴角破了,流血了,来找我。我看了看,给孩子擦掉血迹,觉得没多大问题,但还是通知了家长。
这个被溺爱的孩子一会儿,孩子妈妈急匆匆跑来了,说自己也是不舒服,刚从医院回来。看到孩子,就说要让孩子在家休息几天,说着就要抱孩子。我让她别这样,太娇惯了,孩子能走就让孩子走,她也不好意思,就拉着孩子去教室拿书包了。我估计呀,一出学校门,应该是抱着孩子回家了。
唉,这个被溺爱的孩子!这个溺爱孩子的父母!我这个夹缝中的班主任难当啊!
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