大胆尝试， 勇于探索——记我成为勇敢的小狮子的故事

     

大胆尝试， 勇于探索——记我成为勇敢的小狮子的故事

      我是广西梧州市长洲区龙平小学的梁玫老师。一名教龄10年的一线英语教师，我能够成为一名勇敢的小狮子，是领导对我的信任，同事的鼓励和支持，还有来自孩子们学习的热情，感谢他们，让我能坦然地面对镜头直视我自身的成长与不足。

      有缘认识互加是在2017年7月，我带着满满的好奇心与求知欲走进了Cctalk这个神奇的世界。响应长洲区领导的号召，并在林建云副校长的组织带动下，我开始踏上认真学习和摸索技术的道路。作为英语教师，我和孩子们一起按时参加外教教师Shelly的英语直播课，并和孩子们一样感觉到新奇与激动。Shelly老师幽默风趣的课堂，让我默默思考其教学背后的付出，比如如何顺畅操作课件，如何运用夸张丰富的表情演绎课文重难点，如何与学生愉悦地互动，如何保持课堂的有序高效开展等等，实践出真知，我努力模仿并跃跃欲试。于是我开始大胆地在家里尝试给自己班的孩子们上英语小作文直播课，然后在学校办公室给全校师生组织开展圣诞节英语活动，通过了长洲区教育局对互加种子教师的考核后，给全区的师生们上一节三年级英语直播示范课，还给龙新片区的老师主持英语教师联片教研活动……我怀着摸着石头过河的心情，一次又一次的大胆实践与努力付出，领导看见了，夸赞我敢作敢为，勇于担当“吃螃蟹第一人”，同事们看见了，羡慕我技术学习得快，孩子们看见了，给了我惊叹的眼神，其实所有的知识与技术都是来自于互加网络教育这个平台，这个小窗口里面蕴藏了许许多多的宝藏。我一步一脚印，一步一汗水，不是不曾怀疑过，想放弃过，但是当我看到孩子们认真专注的眼神，同行受我感染而积极奋发的精神，我就再也停不下那颗奋勇向前的心。

      由于自身身体素质不好，在忙忙碌碌的工作中，避免不了生病住院，深感对学生的愧疚，尤其是带着毕业班，更是各种不安，恰逢“互加教育”模式在长洲区各学校全面铺开，大胆的我又再次脑洞大开，想着互加教育的强大，说不定能帮我一把。在去年12月的时候我要做一台小手术而不得不请假三四天，学校人手不足，毕业班的课程又十分紧凑，我实在不忍心落下课，想着能上一节起码是一节，于是我就让家人搬来笔记本电脑，趁着手术还没开始，只是输液，马上联系学校互加管理员林副校长和毕业班的搭档程超兰老师，表明意愿。她们起初十分担心，在详细了解我的身体情况之后才表示同意支持。就这样，我用我自带摄像头和麦克风的笔记本电脑，程老师在班上帮我架好设备当我的助教，我就和班上的孩子们见面了，当时孩子们全神贯注的热情立即点燃了我的教学激情，自然而然地完成教学计划内容，可爱的孩子们还迫不及待地祝我早日康复，让我忍不住眼眶潮湿，想马上病好回到孩子们的身边。这件事后，我们梧州市长洲区的领导对我的付出表示了肯定和关心，同事对我表示了祝福与问候，甚至还感动了孩子们和家长，连蒋丝丝也因此对我表示关怀与祝福。我还因此被评为最美乡村教师。让我自己也被自己感动了。其实，我原本就没有想那么多，我只是一心想着自己的教学问题，通过实践记录文字形成美篇，是想分享自己实际运用的反思，好让今后更好地前行。身体不好并不是大家学习的榜样，带病工作更不是值得宣扬的美德，我们都应该锻炼好身体，做到身体与工作两不误。而我今天之所以要选择分享出来，更多的是因为我通过多次在不同的场所运用互加网络教育，深深地感受互加网络教育的强大，它拓宽了学生的视野，也拓宽了我的教学思路，让边远山区之娃不再坐井底之蛙，让双边教育甚至多边教育不再是梦！希望能有更多的人加进这个队伍，实现美好的愿望！