“我们还是从成绩好点的开始。”
化学老师一边翻着手机里的成绩单，一边宣告着“抽问活动”的开始。
“来，你。最简单的，分子的基本性质，哪四条？”
看着被抽中的幸运同学，我开始在书上翻找着答案。心脏扑通扑通地跳着，像一口巨大的青铜摆钟，咚咚咚咚咚咚……连手指也开始冒出微汗了。
“分子在不停地运动……分子之间有间隙”被抽中的同学靠着墙，细声细气的。
“还有哎！?囊个回事哟？说不出来了？”化学老师持续输出压力。
“额额额……还有……还有……”
此时场上坏境变得躁动起来，中间大组的同学尤为热情，七嘴八舌地小声念叨着最后一条性质。真是艰难而痛苦的时刻。
“额……还有……”
“好了，找个地方凉快。”化学老师的最后判决书下达，结束了最后的挣扎。
被抽同学离开座位，站到教室的后面，标志着第一战以失败告终。场面又进入了新高潮。
“再来。”化学老师看起来漫不经心。
可我却心跳不止，迅速地翻着书上的笔记，嘴里一边魔怔似的重复念叨。我低着头，尽量将身体压低，脑袋也时而清醒时而混乱。
“第二个，分子……”第二战迎来。
不是我，松了一口气。但又马上紧张起来，继续翻看书本，为下一问做着准备。很快，第二战吹响了胜利的号角。又开始下一战了。就这样，我在放松与紧张中徘徊，七上八下，宛如搭乘着过山车，更贴切一点，或许更像坐着一个新手开的宇宙飞船一样，在宇宙中东撞西碰的。简直是疲惫不堪。于是，一整节课，我都没有听进去老师讲的任何东西。只在紧张中度过了。
本以为这样高度地浪费掉一节课会很少。意想不到的是，物理课也开始这样搞了。
“上次回答到哪个人了？继续。”折磨人的一节课开始了，不听课的四十分钟也开始了。
望望前面，还有多少人呢？一，二，三……九。第九个就是我了！我立马看到作业上的第九题，读完一遍题目重新再做一遍，还是不太敢确定答案是否正确。我立马左顾右盼地问其他同学这道题，旁边的同学也在互相紧张地对着答案。
“这个，这个你选的啥？”
“这个空你是咋填的给我看看！”
“这道题！马上要到我了！快点！”
需要被回答问题范围内的同学躁动不安。老师还在黑板上讲着题，我时不时地抬头看看黑板，但其实完全没有看进去。我的脑海里只剩下我将回答的那到题，心里也被惴惴不安所占据完全。
好想听课啊，拜托集中注意力，听进去一点吧，这可是一道错题，快听啊！不听你就没机会了！别再想其他的了！我不停地告诉自己要听课。可是整个人不受控制，心跳扑通扑通地，想听又听不进去，一道题都讲完了啥收获都没有，罪恶感纠集于心。太痛苦了。
忽然，铃声响起。戏剧性地又在我回答问题之前下课了。难道下节课又得这样痛苦地过去了吗……
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