今天早上,我和女儿约定看手机到10:30。到了10:40还没放下手机,我敲门提醒,还不想放下。我强烈要求,还不放。就问还要看多长时间,她答十分钟。
我感受:生气,烦恼
她感受:烦恼,讨厌被约束
情景:气氛略有紧张,能量不流动。不合理思维:说过必须做到,拿着手机就放不下。
积极思维:很多人说了不一定做到 何况孩子;多看10分钟又能怎样;关系第一。
怎么办:1顺势而为,允许看10分钟。2交手机,表扬强化,“这次按时交了,你是怎么做到的?”
今天早上,我和女儿约定看手机到10:30。到了10:40还没放下手机,我敲门提醒,还不想放下。我强烈要求,还不放。就问还要看多长时间,她答十分钟。
我感受:生气,烦恼
她感受:烦恼,讨厌被约束
情景:气氛略有紧张,能量不流动。不合理思维:说过必须做到,拿着手机就放不下。
积极思维:很多人说了不一定做到 何况孩子;多看10分钟又能怎样;关系第一。
怎么办:1顺势而为,允许看10分钟。2交手机,表扬强化,“这次按时交了,你是怎么做到的?”
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