今天下午观看学习了一学区两位新老优秀班主任的经验，收获颇多。
首先是幸福！为她们所执教班级的孩子们以及家长们感到幸福！更为他们所在的学校有这样细致、智慧的班主任感到幸福！同时自己能成为与她们同一个学校，学习她们的经验感到幸福！
李老师重点侧重孩子们自主能力的培养，做一个智慧的“懒”班主任，把班级工作放权给孩子们！有针对性地点拔、指导，促进孩子各方面综合能力的提高！
同时李老师又是一位细心地班主任，借助微信平台与家长及时沟通交流，小到天气变化，大到孩子在学校成长中点点滴滴，搭建家校携手的共营平台。
张老师一上台就高屋建瓴的提出班级目标，班级创设意图的来源，思维清晰，脉胳清楚。并用大量平时积累地班级活动与小组建设图片更好地诠释她的班级理念。为此，我很受启发和感动！
一个小学班主任的工作，事无俱细、林林总总，但目标、方法、实践、总结与反思，再积累、再实践、再成长。师生、家校都是在学校统一领导的大环境下，加上班主任结合班级实际有针对性的因地制宜的创造性工作，才在梁邹小学这片沃土上八十多个班级百花齐放，争奇斗艳满是春！
学习班主任经验交流有感
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本文标题：学习班主任经验交流有感
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