窦桂梅老师说：教师就是第二本语文书，从某种意义上说，站在讲台上，你就是语文。在对这句话深深赞同的同时，我又反观自己，深感羞愧。
在平时的教学中，不自觉的会形成一些所谓的口头禅，可能自己感觉不出来，或者说感觉不太强烈。有时候我会用手机把这一节课录音，然后自己重新听一下录音，当以旁观者的身份听的时候，会发现教学过程中的许多毛病，其中有的口头禅用的太频繁了，听着是那么的别扭，那么的不入耳。我在想，孩子们天天处于这样的课堂中，该是有多么崩溃啊！
正如窦桂梅老师说：教师啊，我们太需要一种基于细节的深刻体察，能不能就从自己说的每一句话开始，从上课的第一时间开始，一步步自觉地“漂洗”教学中的杂质，每一处都力争显现出语文的真面目？
窦桂梅老师说：教师就是第二本语文书，从某种意义上说，站在讲台上，你就是语文。在对这句话深深赞同的同时，我又反观自己...
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