体会数字这节课不仅仅让孩子看到了数字的来历，而且用彩泥让数字在自己的手里跳动了起来。
伏羲创造甲骨文数字
伏羲虽然已经把数字给了我们，但是我们的孩子在用自己的双手在发明数字、创造数字；从而感受数字的生命气息。让数字在孩子的心里生根发芽。
看他们多认真啊！
这不仅仅是知识一副彩泥作品，它展示的是从甲骨文数字到汉语数字再到阿拉伯数字，最后是数与量的对应。是不是很惊讶啊！我们的孩子厉害吧！
思考着让作品更完美
快来看一看孩子们的作品吧！孩子们的智慧都在这里呢！
我们不一样
我们都很棒
来来来看这里
我是小小发明家
纸上跳跃的数字都是孩子们一点点做成的，伏羲的创造精神也在一点点的感染孩子们。相信我们的孩子未来都是小小发明家。
体会数字这节课不仅仅让孩子看到了数字的来历，而且用彩泥让数字在自己的手里跳动了起来。 伏羲虽然已经把数字给了我们，...
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本文标题：趣味数学——数学在孩子们手里跳动
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