【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】处处扣着写作阅读是很累的
【用时】20分钟
【摘录】
阅读,不一定指向写作,处处扣着写作来阅读是很累的。只要引起学生阅读的兴趣,读得多了,读语感和思维能力都有所提升,语文综合素质上去了,写作能力自然也会提高。
【感悟】
语文教学重视人文性,是人文教育,思维训练比文笔训练更重要。这就要求我们语文教师一定要保护好学生阅读的兴趣,她们读的多了,语感自然就会增强,写作也就水到渠成了。
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】处处扣着写作阅读是很累的
【用时】20分钟
【摘录】
阅读,不一定指向写作,处处扣着写作来阅读是很累的。只要引起学生阅读的兴趣,读得多了,读语感和思维能力都有所提升,语文综合素质上去了,写作能力自然也会提高。
【感悟】
语文教学重视人文性,是人文教育,思维训练比文笔训练更重要。这就要求我们语文教师一定要保护好学生阅读的兴趣,她们读的多了,语感自然就会增强,写作也就水到渠成了。
本文标题:《温儒敏谈读书》打卡第7天
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