【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】处处扣着写作阅读是很累的
【用时】20分钟
【摘录】
阅读，不一定指向写作，处处扣着写作来阅读是很累的。只要引起学生阅读的兴趣，读得多了，读语感和思维能力都有所提升，语文综合素质上去了，写作能力自然也会提高。
【感悟】
语文教学重视人文性，是人文教育，思维训练比文笔训练更重要。这就要求我们语文教师一定要保护好学生阅读的兴趣，她们读的多了，语感自然就会增强，写作也就水到渠成了。
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】处处扣着写作阅读是很累的
【用时】20分钟
【摘录】
阅读，不一定指向写作，处处扣着写作来阅读是很累的。只要引起学生阅读的兴趣，读得多了，读语感和思维能力都有所提升，语文综合素质上去了，写作能力自然也会提高。
【感悟】
语文教学重视人文性，是人文教育，思维训练比文笔训练更重要。这就要求我们语文教师一定要保护好学生阅读的兴趣，她们读的多了，语感自然就会增强，写作也就水到渠成了。
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本文标题：《温儒敏谈读书》打卡第7天
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