1.事件: 前几天带侄女去面试的学校,被入取了,我让弟弟自己去交的学费。
2.感受:轻松、喜悦
3.想法:侄女终于可以在济南上学了,妈妈可以轻松了,可以经常来济南了。不用被绑在老家陪读了。弟弟也高兴。让弟弟自己给侄女去交学费,我也轻松放下相信弟弟可以做好这些。
4.期待:
别人对自己的期待:
自己对自己的期待:活好自己,不要背负太多。
自己对别人的期待:开心生活。
5.我的反应和应对:把事情还给当事人,不是什么都帮着做了,剥夺他人的成长机会。
7.我的模式:控制、过分承担,剥夺了弟弟的成长权利。
8.我的深层次需求:爱、价值感。
9.我怎样满足自己的深层次需求:爱自己,做自己的好爸爸好妈妈。告诉自己无论自己怎样都是被爱的,自己做好和做不好都值得被爱。
生命力:向上
三禅
食禅:地瓜玉米粥甜甜的地瓜和滑滑的玉米粥,非常好喝,感受到婆婆的爱。
行禅:步伐轻松,感受到走路时自己的背越来越直了。
呼吸禅:感受自己的呼吸,吸气的时间长了。
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