画作题目:我要出去荡秋千
画面描述：这是一幅房树人，看到外面很热闹，我也想出去玩!可是作业还没有完成。
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）女，11岁，五年级，父母姐姐和弟弟
一．〖整体印象〗
印象关键词:渴望 期盼
绘画时间:10分钟以内正常
绘画顺序:1.路，2.房子3.草4.大树5.秋千6.自己
涂擦痕迹:小草和头发
二．〖总〗
画面大小:适中
位置:下切:迫于外界的压力，压抑自己的情绪，不敢表达比较缺乏安全感
线条:长线条多，能力强，脾气不太好，有攻击性。
颜色:无
三、〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）
房子——整体两个房子挨得紧，说明画者和亲密的人关系不错，
两个单面房，画者比较简单!
窗户多:说明画者对外面的联结渴求，希望更多的人一起玩，
房子和地面没有连接，说明画者在家里没有安全感，
人物——整体:人还是比较自信愿意让别人了解自己，头发:爱美，想法比较简单，自己的头发有些纠结，
没有耳朵:不愿意聆听别人的教训，一个进一个出。
没有眉毛:精力弱，脾气大，
没有鼻子:性格:比较随和，积极乐观
眼睛一条线:关注自我，对别人有敌意
圆下巴:人比较随和号相处
滑肩:不想承担压力，
没有手脚:行动力不足，做事磨蹭，
树—— 树冠偏向右侧，和爸爸关系处的好，
有果子:最近有收获，有目标，做事还是比较积极。
树干出叉:说明画者心不在一个地方。
树干粗壮:家里比较支持
树干上下通透，说明画者内心不装事有啥说啥。
附属物：小草比较爱美，自恋，心情比较愉悦。
门前有大路，交友多，但很难走进内心。
树上秋千:渴望美好自由自在的生活
四．〖总结分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）特别之处:相互关系:综合分析：该11岁的五年级学生，性格比较随和、爱美，以自我为中心，有脾气，还能控制自己的情绪，愿意结交更多的朋友。有主见，行动力不强。家在画者心目中的份量比较重，家里可能有冲突。积极向上，有一些目标和想法，但为之所做的努力不多，画者语言表达能力和逻辑思维能力一般的。在学业上有一些焦虑。五．〖建议〗给画者的建议：你是一个有主见，积极向上，能力较强的人，学业上可能有一些困扰，只要你控制好自己的情绪，多倾听别人的意见，友好地跟别人相处，相信你会处理好自己的问题，以乐观向上的心态投入到学习和家庭中去
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