今天看了第二章 章鱼哥：碎片阅读
这章节里重新定了碎片阅读，虽然是利用碎片化的时间看碎片的内容，但也需要一个中心点，有目的，带着目的和兴趣从碎片化的阅读中找到所需要的内容，进行提炼转化为自己消化后的知识。
1.把碎片化的文章概念化（以兴趣、解决问题为目的）
2.把有关联的概念组合在一起（把知识关联起来，相关联的文章关联、与自己的经验或已有的知识关联）
3.组合在一起的概念再进行系统性归纳
4.拆解提炼后转化为自己的东西
李笑来老师总结“判断一个人是否聪明，第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念；第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够多的了解；第三是看他有没有系统的方法论；第四是看他有没有成功的经验。”
是否聪明的两个基础：有没有足够多且清晰准确的概念和对这些概念的联系是不是足够的了解。
碎片化阅读的核心：概念。
学习任何东西都需要讲究知识体系，有了知识体系才能从各个方面把握了解学到的内容。知识体系的由来两个途径：课程、图书。
碎片化阅读三个步骤：提炼、链接、融合
提炼：在练习的事后，选择对我们自己来说觉得重要、有趣、有价值的部分，把它提炼出来
链接：要与自己的经验想关联；把内容提炼出来并不是最重要的，重要的是把提炼出来的内容和我们自身相关联，加上我们自己的标签和说明，最终为我们所用
融合：通过拆解提炼后的内容，创造属于自己的内容。
无论收集了多少碎片化的内容，无论懂得多少盖房子的道理，都要适时地去分享，因为在分享的事后，也是验证我们是否搞清楚了概念，同时也可以在教会别人的同时验证并巩固自己的方法。
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