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《学习力》→学习效能

《学习力》→学习效能

作者: 行动派愫墨cc | 来源:发表于2021-03-24 18:27 被阅读0次
感受

优秀的人总会在关键问题上寻找答案,永澄老师首先提出的概念是什么是效能,又对比效率与效能的区别。

效率=结果/投入

效能=结果的效率/投入

自己拿到书之后首先的反应是去被动的接收信息,获得的是短暂的愉悦感,永澄老师每次会先根据目录去问问题,解释基本的概念,去引发思考,而思考是主动的缓慢的过程,在这个过程中让自我认识更清晰。被动的阅读接收的更多是知识点,这个知识点没有和自己产生相关性,是很容易忘记的,主动的学习是通过提问让自己和这些问题联系起来,从而更好的解决问题变成自己的能力。思考和效率效能相关的因素,以及你对各个因素的思考,在关键问题上下功夫。

小白与高手的区别

小白:我执非常强,眼中只有自己,他们不考虑事实,或对方的视角,只关心我开心吗,我愿意吗。他们眼中没有世界,只有自己的内心感受。在此之前,自己并不觉得自己是执着的人,但当永澄老师讲到这段时,感觉自己好像也是这样。

收获

初阶的执行者:停留在我做了什么,没有全局观

好的执行者:提出问题,找到对标,给出建议。

高阶执行者:问题是什么?挑战是什么?障碍是什么?把问题提供出来,提供方案。

再高阶的执行者:持续更新do,让产出更高效。

考虑效果,重要的思维模型是什么?

黄金思维圈,是从内心连接到头脑在连接到外部的过程。

关于效能:

1.知道自己需要什么?适合什么?将自己的优势得到充分发挥,在一个领域发挥专、精、深精神。

2.珍惜时间,善用时间。

3.人的精力有限,优先安排重要的事。

4.掌握黄金时间,了解自己精神最集中、最充沛、学习效率最高的时间。

5.学会说不,排除干扰。

6.书内学习与书外生活。

下一步

了解我执以及如何去我执。

有自己的效能习惯。

工作生活中是否做到高效。

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