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2018-06-05感赏与投射61多了一种选择

2018-06-05感赏与投射61多了一种选择

作者: 岁月如歌6 | 来源:发表于2018-06-05 22:12 被阅读0次

    晚上我在房间听课,女儿走进来,递给我一张纸条,问我:妈妈,你说我中考能达到这个目标吗?我拿过来一看,是制定的各科中考目标分数,总分528,加上体育实验分数就有585了,可以上她的目标学校。我仔细看了各科的目标分:嗯,制定的目标分很切合实际,达到的可能性非常大,妈妈相信你。女儿说:真的?我说:当然真的,最后两周,加油。感赏女儿这么客观制定目标分,加油,亲爱的女儿。

    今天上午收到天行一中罗老师的电话,女儿通过了周日的入学测试(英语A,数学B),这两天可以预缴2万的费用预订学位,中考成绩出来后优先录取。很开心女儿高中学校多了一个选择,感赏女儿通过入学测试。

    和罗老师聊到女儿面试情况,罗老师说开始问到女儿是英文还是中文,女儿还是选择用中文,正式的外教面试是在6月23日开放日,罗老师开始问了女儿有哪些爱好,女儿一一回答,发现女儿和老师交流的时候眼睛看一下老师,就会瞟到别的地方,没有一直和老师的眼神对视,每次回答老师的问题,会停顿几秒才回答。女儿对老师说:她和不熟悉的人交流会显得很内向。老师还问了女儿对老师有什么看法,女儿说:老师很友好,很有亲和力。老师说她最后给了女儿建议:和别人交流没有眼神的交流,会让人感觉不自信。很感谢老师让我了解到女儿和人交往的另一面,感谢老师给到女儿建议。感赏女儿已经有了很大进步,原来女儿和不熟的人说话是不看对方眼睛的。

    天行一中剑桥国家学校是省教育出版社投资,与一中合办,16开始招生,成立时间较短,外教老师不多,这是劣势。优势是学生人数少,对学生的关注度会更高,更个性化,对学生管理严格,社会反响不错。女儿有个小学同学今年春季入学,感觉不错。周日女儿考试的时候,罗老师向家长介绍办学情况,学校注重学生的个性化培养,提供职业规划服务;由专业的心里学家通过专业系统的方式找到学生的先天职业性格,指导学生选择未来适合自身发展的职业方向,及选择相关的课程;根据学生的专业方向创办了各类职业小组,目前有:商业组、生物医学组、工程组、IT组、艺术设计组、传媒组等;提供职业博览与实习;招生官见面会及家长课堂。老师还介绍,学校注重学生的心智人格的培养,通过各类活动,全面评估学生处事行为能力,学校曾对完全没有合作能力、负能量爆棚的学生进行劝退。学校6月25日至30日会组织国际蜕变体验营,综合评估学生处事行为能力,作为入学评估参考。感赏自己是个有心的妈妈,全面考察各类国际高中,希望女儿选择一个最适合的学校。

    班主任通知今天拍毕业照,需要穿夏季校服裙子短袖,天公不做美,下大雨而且温度底,一早起来女儿就问怎么穿衣服,穿裙子会冷,不穿要拍照怎么办。我不再直接给女儿答案,把问题抛回给女儿:是哦,老天不做美,又不能确定拍照还是不拍照,怎么穿衣服呢?我每给答案,女儿也不再问了,自己穿上长裤短袖校服,外面套件外套,拿个袋子装好裙子另外带上,赶紧表扬女儿:很会想办法嘛。

    感赏女儿自从上次变天没有及时加衣服导致感冒以后就很注意根据天气的变化及时添减衣物。

    感赏孩子她爸今天一早要出差,还是先做好了早餐。

    投射女儿越来越自信,越来越阳光,越来越开朗。

    投射女儿越来越敞开,能大胆表达自己。

    投射女儿合理安排复习,考上自己心仪的学校。

    投射自己坚持学习,不断进步,和女儿沟通顺畅。

    投射自己越来越多发现女儿的优点和亮点。

    投射女儿人生路上多遇贵人,得到贵人的引领和帮助。

    投射自己关键时刻能做出正确的选择。

    投射自己每天在群里汲取更多的能量和智慧,并学习到老师课程中的大智慧,引领我的亲子教育和亲子关系。


    好文摘抄分享,接纳的真正含义,家长们共勉之,摘抄如下:“允许她用自己的方式表达哀伤,这就是陪伴,这样子的陪伴,才是接纳。接纳是我理解你的无力,同时我接受你现在是无力的,我不会去拉着你离开情绪,我是陪着你在情绪里。

    接纳是一种涵容,是一个生命对另一个生命的滋养。当一个人被这样滋养过后,会体验到爱的流动,会有修复哀伤的能力,会理解自己的情绪,会有能力走出哀伤。

    回应是很难让情况好转的,而真正能让事情变好的转机是彼此的联接,另外,重要的是要学会自我接纳,一个能接纳自己的人,接纳他人的能力是自然而然的。”

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