第二十四章，A楼，第四节，
却做出一样心知肚明的假事，真吓唬，假打，并且立刻把孩子撵回家中给孩子解释，并教着孩子怎样做这里的投机取巧，见机行事的聪明人。
绝大部分母亲则硬的和尺子一样，说打自己的孩子，那可是真打，打的她们自已都难受了，然后有些阿姨就开始端着橙子往回走，她们边走边用嘴嘟囔着：
“你他妈的有记性没有，你以后再跟他玩，你看我不撕烂你的嘴”。
然后她便又说：
“妈的，走”。
这些看似真的事情，其实都是表面的东西，总会让我的母亲把这些事情当成真实。
就象我的无形让我感到，我在外面受到多大的威屈，我的嘴也会让我封住自已。
就象是我这么大一点的年龄，就开始必须去承受生活给我带来的一切灾难与后果一样。
我的心在这样的环境逼迫下，总想那么过激地去玩一下。1就象永远也玩不夠，那么容易迷在一种种游戏之中一样。
但我的行为又必须那么胆小地把自己绑在那里。
我为这样的童乐而激动不已，也为自己的束心束手而难过。
就象我已看到了那些活跃的小朋友，他们甚至摸到了小姑娘的手，但却没有敢骂他们是流氓。
而那些烂摊子的人与象我这样的人，在无意之中碰到小姑娘的手，而在无意中去用心去感觉那种无意的美满时，我们便被大家追着撵着骂成大流泯，这个流氓的大帽子，便象屎盆子一样，永恒地扣在了我们的头上了。
“你知道大人晚上是乍岁搅的吗”。
我与小朋友在一起玩时，有小朋友这样说。
这样的流忙的话题把大家都问愣住了。
大家在这样的年龄已懂得了，那些话可说，那些话不能说，而那些话必须哑口无言，或去努力地产生一种等待。
与去可以趁机大捞一把，谁敢碰这样的敏感话题的话题。谁就得到了倒霉鬼的精神话题的好处。
有一个长的奇丑无比的，年龄微小一点的小孩开始抢答：
“哎，我知道，我知道”。
这个抢话的小朋友真的有点象初生牛犊不怕虎的样，但他还没长到那个年龄，还没有经受生活的磨砺，还不知道这“理”，由着环境，由着道德的法，而去点破这样真实的人生的话题，会受到什么样的惩罚。
就象大家似乎早已看到了他那由着家庭的破烂，而同样造就出的破烂货，怎么敢在这里拥有着不少金身金人的人面前，口出这么大的狂言。
在大家都必须去小嘘他时，用着一种耻笑的面容对待他时，今天这个流'忙的帽子，并没有马上扣在他的头上。
就象是任何一个小朋友都应该清楚的不得了的家庭生活的事情时，这时的小朋友的疑问，到让大家摸不着头脑。
就象生活的真实，与生活必须罐输给小孩子的虚假，同时在生活中产生时，小朋友也许只能由着长辈们的残酷，而去在心中告别那个上天。在任何一个来到这个世界时的小朋友，都那么公正地携带着上天的意志与自然时，这样道德生活的强大，也必须要强压着那种自然与公正。
就象道德强大时，自然与公正也就象影子一样，一直缠绕着这样的现实生活。
就象大家还在这样的年龄里，也许就开始产生着一种人的，小朋友的嘘问。到让大家摸不着头脑。
就象生活的真实，与生活必须给孩子罐输的虚假的同时，在生活中产生时。
小朋友们也只能由着长辈们的残酷，而去在心中告别那个上天。
在任何一个来到这个世界时的小朋友，都那么公正地携带的上天的意志与自然时。
网友评论