以“文博”为知识点略有难度，可如果说把文博二字拆开来理解，那么隐藏的含义显而易见。
“文”文学、象征着知识学问。
古有文人秦始皇，汉武帝，唐太宗，宋太祖，现有路遥，鲁迅，郭沫若，矛盾，巴金，老舍，等皆为我国文人，他（她）们利用文字表达心中壮志，她们利用文字实现自我价值。
01.
故文即为符。上古之时，符文一体。
古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳（爻）之政，由是文籍生焉。——《尚书序》
文即为符，古时候伏羲造书契，即甲骨文，此字像纹理纵横交错形，“文”是一个汉子的部首，本义：花纹、纹理。
国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心【唐】.杜甫
诗人通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。体现出诗人的爱国之情。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。
无论表达心中壮志还是为家人惋惜皆离不开文字本身。
02.
“博”大意理解为申指通晓，知道的多，
“博”，博览群书，想起这个词语让我想起了一件往事，当时小学时期班主任组织了一个词语接龙的游戏，从第一排到最后一排依次说出上者最后一个字组成的成语，同音，谐音皆可，
大概两个轮回后，我们这儿的正以“博”字结尾，十二个人都没有想到怎么接下去，事后有人提起可以从“博览群书”接起，顿时恍然大悟，可所谓文字的深奥。
或许可由博大精深、博采众议、博古通今、博文约礼等。
看，当你想要积极的表达出内心所想时，怎么也想不到，正所谓老师口中经常提到的“好记性不如烂笔头”。
03.
无论古时还是现代我们都离不开文字本身，从古至今有87091字汉字，重复字有320个，
想要表达自己的心情皆有文字叙述，想要通过语言交流也离不开要用文字表达。
古时周兴嗣编撰了一首《千字文》由一千个不同字体组成到一起编成四言、有韵律且意义缀连的文章，如开口的“”天地玄黄，宇宙洪荒”可见其格局之大。
现在写作者鲁迅说：
“”人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”
从第一声哭啼，到学会走第一步路，到学会第一个字体，再到理解何为人生，
没有挫折就不可能成功，世界上没有不经过艰苦磨难而成就大业者，任何人的成长、成才、成就的过程都不可能一帆风顺，无论是学习、工作、生活还是事业、恋爱婚姻、人际关系等等都不会称心如意，一定会遇到困难和挫折，甚至失败，只不过是程度不同而已。
人生就像是一个风筝，你永远不知道自己会飞多高多远，路途中也不知道是否会有树枝遮挡，或许经历有喜有悲，但坚持不懈一直是心中的信仰，那样我们的路才会一直畅通无阻。
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