生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题，以至于到最后我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择;选择无处不在;面朝大海春暖花开是海子的选择;人不是生来被打败的是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。
孩子，我知道在你童年的时光里你总会面临着各种超出你判断与承受能力的事情，你总是彷徨无助，你总是感觉得不到大人的支持与理解，你苦于无法做出心底的抉择，你会失去前行的方向，不知该以何种方式长大。但是请记得适时地敞开心扉去找你值得信任的人谈谈心，倾诉你心底的想法，也许在某一刻你会恍然大悟，做出你真正意义上的选择。
孩子，遇见了你们，我们成就着一个崭新的组合，我们不断磨合，寻找最佳的相处节奏。我期待我能看到那一张张如山间清爽的风，如冬日温暖的阳光似的脸庞，那般清澈与鲜亮，那般单纯与柔和，让我能有勇气继续追逐自己的教育理想。
回归到最本真的层面上来，抛除掉那些繁杂的细枝末节，我只希望你们能够身心健康地在这个班级、在这个学校自信快乐地成长起来。而我要求你们努力学习，你们一定要记得，正如台湾作家龙应台所说，是为了将来面对生活能够拥有选择的权利，活得至少要有尊严与骨气！
其实每个人都和自己的原生家庭有着密不可分的关系，那每个孩子某种程度上说也是自己父母的缩影，他们的性格、行为习惯、为人处事的方式、价值观念等等都和父母有着千丝万缕的联系，有时无需刻意地谈所谓的教育方式，言传身教就已经在潜移默化中形成每个家庭每对父母的教育模式。因为很多东西都是植入骨髓的，即使是错误的也会在这个家庭肆无忌惮地延续开来，孩子没有选择家庭的权利，不管这个家庭有多么的暴戾，即使不满意也只能默默地忍受，到最后也许会恶化成一种深深的恨或者是沉沉的恐惧，这个过程中如果家庭成员没有任何转变，身旁的人也未能及时察觉拉孩子一把，不知道他们以后的人生之路又会何去何从？
A同学家庭很特殊，父母离异之后又重组几次仍无果，结局终究是破碎又无望，父亲生意无果后外出长期打工，空荡荡的几处房子里终究只剩下奶奶与孙子相依为命。孩子的眼神里总透露出一丝与年龄所不相符的淡淡的忧郁，心里有说不出的小小心事在作祟，偶尔嘴角上扬也并非哈哈大笑。曾几何时，他的父亲告诉我孩子回家基本不说话，总是一副很不快乐的样子，于是与孩子进行了一次谈话，他说到爸爸总是出去吃饭喝酒，很少陪伴他，他很不喜欢爸爸这样，总在做自己不希望他做的事情，可能在他的心底认为自己妈妈走与爸爸应该有某种逃脱不了的关系，于是那些不满意又不快乐的种子在心里慢慢生根发芽，与他交谈，总是泪如雨下的样子，那么多的委屈与不满无处释放。
少年啊少年，我多想看到你和别的同学一样单纯放肆地大笑啊，驱赶掉脸上所有的阴霾！
而今，一封写给亲人的书信让你旧日的伤疤又隐隐作痛，你选择写给了父亲，可能这是你最有力的一次表达的机会，在课上写起来的时候，我走过你的身旁突然发现你失声痛哭着，我以为你是与前面同学发生了小矛盾，接着我拿起了你手中的书信，我突然明白，这哭实则与他人无关，是你情感的宣泄，我说，孩子，继续写吧，没事，把你最真实的情感表达出来！于是我们就看到了最后的文章，看到了一个心碎的儿子，一个充满着对自己父亲深深仇恨的儿子，当然也看到了一个乱发脾气充满暴力，没有给予儿子任何温暖和榜样的父亲。看完，竟无语凝噎，心里充满着惆怅与伤感，为孩子深深地担忧，
作为他成长路上的一个普通老师，能做的也就是果断地拉他一把，拉他走出那片心里的沼泽与荒野。孩子本身其实是很优秀的，学习能力都很强，但我想说的是希望他的父亲能够幡然醒悟，尽力去改变自己，改变这个家庭的氛围，让孩子能够从心底里感受到一丝他真正想要的父爱的温暖，而不只是以家长的意志所强加于孩子的东西！
少年啊少年，单纯与温暖何时才能挂在你那本该稚嫩的脸庞上。可是成长就是这样，总要付出一些代价，才会渐渐懂得很多也许你并非需要那么早了解的事情！
B同学性格较为激进极端，真的让我大吃一惊、惊慌失措。上学期，因为和另一名同学抢占乒乓球台发生争执矛盾，也许在普通人看来也并非什么大事，过去了也就好了，没找到之后B同学来了次宇宙大爆发，威力堪称震慑四海八荒，背着书包就要冲回家，其他好多同学把他拦在班里不让他乱跑，他着实像一匹脱缰的野马任凭谁也拦不住他，嘴里还骂骂咧咧，一直吆喝着要回家！看到这样的局面也真的让我乱了方寸，不知该如何是好啦，因为我发现我上手去拉他也依然在努力挣破，他的眼里已经没有了任何人，因为他完全丧失了理智，像疯了一样，之后又冲出教室，慢慢地自己又坐在了地上，他说到他从三年级开始就一直欺负我，还揍我，我真的受够了！那些不好的东西在他心里早已开始慢慢发酵，无形中扭曲着他的心理。过了一会，在我们的疏导一下，情绪稍显缓和，把他带到了办公室，但不料过了一会情绪又激动起来，竟然捶胸顿足还握着拳头使劲地砸向自己的脑袋，画面十分惊悚，让人不寒而栗！一会妈妈来了，又是一阵大哭大闹，言行也仍旧十分过激，不知说到哪个节骨眼上他竟然说到还不如死了算了……孩子，不要忘了你的生命是独一无二的，对你的父母来说你就是他们的所有。他的很多激进的言辞总能让我毛骨悚然，惊悚于这些令人震惊的言论竟出自一个小学生之口，他的人失控了，价值观也随之失控了，生命于他面前竟是那么的微不足道，好像可以任由他自己裁决！可只一天的功夫我发现他神奇地变好了修复了，问他脸上还带着一丝羞愧的笑意，好像昨天发生的一切都与他无关，昨天的撕心裂肺暴躁咆哮与今天的满脸羞愧笑意盈盈形成了鲜明反差，但也许那只是表面上的风平浪静，我再次无语凝噎……
少年啊少年，真心的希望你在愤怒得失去理智的时候切莫拿自己的生命开玩笑，无论如何都要学会自尊自爱！
时至今日，突然历史仿佛又再次重演，班会课上我提到两名学生因为打闹而导致其中一个孩子脑干出血的事情，希望引起大家的重视，不要在课下胡打乱闹，保证自己以及他人的生命安全。说到其中一个点的时候他也总是跟我反着回答，最终因为和那位同学又突然起了一点言辞上的争执，他又出其不意地选择了再次爆发，直接对着曾经那个有过矛盾的同学破口大骂，满嘴污言秽语，所有的同学包括我在内大家都惊呆了，静静地无力地看着他，等待着他的结束，等待着他稍稍平静下来，否则它只会采取更加极端的手段，因为他再次失去了理智，对的，他又失控了……可这次我依然拉不住他，放学了，肯定不能让他自己走，我不知道路途上他又会如何失控，我紧紧地抓着他的衣角，虽然又总是一次次地从我的指甲边滑走，我拨出电话抓紧再次跟他的家人联系，我把他拉进了办公室，让他坐下歇会冷静冷静，当办公室老师说到某个事情时，他又当着办公室所有老师的面说了很脏的字眼，不堪入目……慢慢地，慢慢地，他再次恢复了平静，当听到那句你是个孩子，你的班主任其实也还是个孩子，突然心里的委屈与无助也还是在眼睛里打转，孩子也并非无动于衷，看到此情此景又在其他老师的引导下，他慢慢地向我走来，好像是要安慰我一下的意思……慢慢地，当一切风平浪静，爷爷也来了，刘老师单独与他爷爷又进行了谈话，而我与他的谈话也又深入了一层，我发现孩子与我敞开了心扉，我们就聊一聊那些隐藏在心底的想法，我发现孩子的态度有了很大的转变，不再是一味地抱怨，而是开始反省，当我问到你最应该改变的是什么，他说到骂人，我说到即使他也有错，但你当着同学和老师的面这样骂的话他的自尊往哪放，又会给其他同学种下多么不好的印象。还说到学会如何排解自己的不良情绪，用力地跑步，大声地唱歌，让自己挥汗如雨！最终我们谈得很好，但是又有种隐隐的担忧，因为我知道性格家庭父母的转变难度系数极高，但是意识上的转变应该总能慢慢推动行为上的改变，我希望不会再有第三次的失控，或者当自己即将要失控的时候不是骂人而是转换成了另外的形式，学会调控自己的情绪
少年啊少年，我希望你变得宽容博大，变得优雅温和，与那个矛盾的自己慢慢和解，找到一种平衡，找到一种表现生活的崭新形式！如此，你会遇见一个更加美好的自己！
生命本就短暂且无常，尤其童年更易流逝和让人忍不住地怀念，我只想你们每个人都是身心健康地渡过这段单纯的还能充满无限遐想的美妙时光。
目前中国三亿多小学生正处于社会变革时期，他们面临着繁重的学习任务，激烈的考试竞争，以及种种周边的诱惑，心理和行为的问题越来越突出，及早发现孩子的心理问题，用专业的知识对其进行心理健康教育迫在眉睫。
所以我郑重地呼吁关爱小学生的心理健康教育的必要性，教师也需进行专业的培训学习，聆听专家讲座以及专业性的德育优质课例，让老师在孩子成长的道路上起到关键性的引导作用，而对于孩子也需要接受专业的心理健康教育，在面对问题时，能做出理智的判断、具备自主解决问题的能力。孩子拥有了完善的人格、正确的三观，才会为他们指明以后的人生之路，从小小少年真正成长为男子汉，他们一定会深深感激曾经那个在他彷徨无助时拉过他一把的老师，这难道不才是教育的意义吗？
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