《正面管教》中提到，大人的最大错误之一就是向孩子提要求，而不是给孩子提供选择。给孩子提供选择，意味着给孩子给予了更多的尊重。
其实无论是大孩子还是小孩子，都不太喜欢大人给他们只提要求，因为要求意味着控制。相反，如果能够给他们提供一些选择，他们就会更加乐于接受。
记得有段时间弟弟弟妹都不在家，育儿的重任就落在了我妈身上。那时候侄子幼儿园还未毕业，我妈比较重视孙子的学习，所以每天下午放学回家都会要求侄子读英语。但是那天和往常不一样的是，无论我妈怎么说，侄子就是不肯读。我妈没办法只好说：“我管不了你了，你姑姑是老师，让你姑姑管吧。”
我当时想既然侄子说什么都不肯读，那就换种方法试试看。我蹲下来对侄子说：“你想想看，你是想现在就读，还是吃过晚饭读？亦或是明天早上起床后读呢？”侄子想了想说：“那我明天早上起床后读吧。”我说：“好的，姑姑相信你能读得很好。”
之后一直到晚上睡觉，我和我妈都没在说让侄子读英语的事情。其实当时我心里是没谱的，万一到时候他小人家还是不想读怎么办？但是出乎意料的是第二天侄子早早就起床了，起床之后主动从书包里找到了英语书（注意没有人提醒他）。他拿着英语书对我说：“姑姑，我读英语了，你过来听听我读的对不对？”
发现这一招很管用，所以后来我在儿子身上用的也比较多。比如和儿子商量什么时间读字宝宝，睡前需要讲几个故事等等。效果比单纯地要求要好得多。
让孩子参与进来，给他们提供选择，确实是个很不错的育儿方法。看到这一页的时候，我豁然开朗，这不是我一直在用的方法吗？看来有时候我们也不比专家差！
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