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《课 孙 录》第七十七课 关于餐桌上的礼仪

《课 孙 录》第七十七课 关于餐桌上的礼仪

作者: 木子文白 | 来源:发表于2018-12-09 22:35 被阅读13次

    《课 孙 录》

    李本聪


    第七十七课 关于餐桌上的礼仪

    (2018.9.20.)

    练完跆拳道出来,到电影院饭店吃晚餐。王老师的几个朋友,还有孩子们,十多个人围坐在一起。穿着黑色衣服的服务员把菜摆端上来了。孩子,有你爱吃的炸排骨、烤罗非鱼。谷老师夹了一块罗非鱼给你,你自己又拈,拈一块还不够,继续再拈。爷爷拉了拉你的衣裳,提醒你,可以啦。这是在外面吃饭,桌席,是一个集体活动,不是只有你一个人,要照顾到前和后,要想到大家。

    孩子,内外有别,这是一条做人的道理,做事的道理。譬如爷爷带你上馆子吃饭,你要吃什么,点什么菜,仅只你我,那没关系。你多夹一点,多夹几次无妨。可朋友聚会就不同了,它有社会公德在里面,你不能违反。违反了就会被人笑话,被人说缺乏管教。从人的内心来讲,爱吃的就希望多吃点,发挥出尽量多的占有欲,这不惟孩子,大人也一样。可大人为什么不这样做?因为他懂得,桌子上的菜肴,不仅只是为自己一人准备的,还是为每一个在坐的人摆上来的。每一只碗碟里的东西,我只有相应的一份。如果我多占了,就意味着别人应该有的那一份没有了,被我吃了,这是很不礼貌的。

    在饭桌上要学会克制自己,在家庭里也要学会克制自己,将来走向社会,也还要学会克制自己。在为自己着想的同时,还要为他人着想。一个高尚的人,是从小事上开始修炼的,一点一滴修炼,逐渐到达那个崇高的境界。凡事只为自己着想,自私自利,这样的人是不受欢迎的。朋友们会远离或躲着你,因为害怕你嘛。这就是我平时教导你的,要学会吃亏,要学会让利。等过天,我给你讲讲“季札让国”的故事。


    第七十八课 有机会就要竭尽全力表现好

    (2018.9.21.)

    新来的喻老师安排你代表二年级班去参加学校演讲,这是一件好事。孩子,因为第一次,你思想认识不到位情有可原。借着今天上课机会,爷爷要和你谈谈。这次演讲,在你的成长道路上,意义非同小可。既然会在学校一级发表演讲,就有可能到镇一级、县一级、省一级、全国一级去发表演讲。所以,演讲的成功与否,不但关乎着你的现在,还关乎着将来,关乎着自信心的确立。

    你听爷爷来告诉你,演讲成功了,你取得荣誉,你们班上也取得了荣誉,你当然就会给老师留下一个好印象。所谓师生关系要好,学习成绩好是第一位的。第二位的事情就是要把老师交办的事情办好。虽然说老师要爱班上每一个学生,但他面对的是几十人,不可避免,亲疏是必然存在的。只有不断表现好了,老师才会更加地爱你,从老师那里分配到更多的教育资源。你是学生,你是去学校学习,你是去向老师求得知识,你是在老师领导下的那个集体里开始自己的社会化。所以只要是老师的安排,无论如何,不能讲价钱,再艰难也要把任务完成好。就像一个战士,军令一旦下达,那就义无反顾冲上去。

    爷爷有一条做人原则,那就是,没有机会不争,但有了机会就不放。一定要抓住机会,把自己发挥到极致,把自己表现到极致,把自己最好的一面呈现出来,让别人看到。一天又一天,一年又一年,积小胜为大胜,你这个人的形象就树立起来了。


    第七十九课 学习是一个克难攻坚的过程

    (2018.9.22.)

    要去演讲,首先就要把演讲稿背下来,到时上台脱稿演讲。高年级的大哥哥大姐姐们演讲,都是这样,榜样在前。出去外面演讲,更是没有一个带稿子的,只有领导作报告才会照着稿子念出来,那不是演讲。星期三接到任务,中午的时候爷爷教你读三遍,晚上临睡前再读三遍;星期五早上起来读三遍,中午放学回来读三遍,晚上再读三遍,你已经熟悉了。记忆的过程就是学习的过程,就是克服困难的过程。当然很辛苦,不容易,于是你就讲了下面的话:

    “老师,为什么派我去演讲,不派别个去演讲?”你的言下之意很明白,不想吃这份苦。但爷爷不这样认为,在吃苦中你才能发现自己的潜力;在战胜困难的过程中,你才会获得自信,才能很有底气地说出,我行,我能,我真棒。

    “不是我想演讲,是三个人玩石头剪子布的游戏,我输了,才要去演讲。”既然演讲是你们班决定了的事情,再讲这话也没意思了。爷爷帮着你,相信你,你一定能完成老师安排的任务,为二年级争光,为你的新学期开个好头。

    一遍又一遍,到了周六早晨,你终于会背诵演讲稿了,终于可以彩排了。站在院子里,爷爷做你的听众,听你发表演讲;星期日的早上,进行第二次彩排,爷爷给你录像,发给老师。老师还发来信息,问你上台会不会紧张。孩子,只要功夫深,铁棒都可以磨成绣花针,何况才是一场演讲,怕什么。


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