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吾家有儿初长成--高中篇(续)

吾家有儿初长成--高中篇(续)

作者: 喜猪猪 | 来源:发表于2022-02-20 11:01 被阅读0次

    吾家有儿初长成---(高中篇续)

                                      ****年2月19日   星期六     阴

         16号下班回来,儿子去剪了头发,感觉精神很多。小孩子越长大就越紧跟时代潮流,头发不肯剪短,前面要有刘海,每个月,头发都是在我忍无可忍的状态下,不断在吃饭的时候说风凉话“别人说我有个女儿,要不要我买个发夹回来给你别头发之类的话”“后,某一天,他理发回来了。然后我们每一个人都会大加赞赏,夸奖比原来帅了,精神了,而情况也的确是这样。

           18号晚,儿子很难过的告诉我,他们班的班主任老师辞职去北京了。我很吃惊,班主任老师是好老师,她很爱这些学生,学生也很爱她,上学期儿子班上演一个《三国演义》的节目,班主任老师还在其中演了大乔的角色。班主任老师是北京大学数学系毕业的,选择离职我认为大多是因为家庭的因素。儿子开始担心他们班的数学继任老师,听说班主任换成语文科任老师,应该还不错。我不断安慰儿子,学校的老师都很优秀,不管换什么老师,都要学会适应。毕竟师傅领进门修行在个人。当然经过一个学期的磨合老师已经了解了学生,学生也了解了老师,但好在还是高一,现在换人总比高二换强。看儿子心情还不是很好,昨晚就带他去欣赏了省城交响乐团的新春音乐会,儿子的欣赏水平可以,听得很入迷,而且表妹讲话还训斥她们要安静。我想,当初他小的时候,如果能让他学一门乐器就好了。他自己也说“妈,您当初能让我学一门乐器就好了。现在我很想学拉小提琴,可惜学习太紧张”“。儿子的手很纤细,具备音乐天赋,而且乐感很好。以后有机会,多让他见识高雅音乐,这对他的情趣培养有好处。

          今天总闹着要晚上去学校,早上我给班主任老师打了电话,交待明天下午四五点钟到学校即可。儿子不干,一定要吃完晚饭就去。儿子长大了,喜欢在学校自由自在,在家有人管,迟早有一天会挣脱我们的保护羽翼远走高飞的。

          吃完晚饭,收拾好东西,到学校教室还没开门,叫他今晚先回家住,明早再送他来校。不肯,将书放在辅导员处,铺好床铺,回来洗澡,洗完澡,立刻送他返校。在路上,儿子忽然跟我道歉:“妈,我在家休息不好,脾气不好,向您道歉。我喜欢学校,学校安静,又好看书又好休息。”我回答:“儿子,妈妈就你一个小孩,自己的孩子妈妈理解。不过妈妈有时讲你是想让你少走点弯路,毕竟妈妈吃的盐比你走的路多。妈妈在书上看到,很多孩子有两种倾向,一种是不接受父母的帮助,抵触,自己撞得头破血流;另一种为人谦虚,学会接受父母有益的帮助,学会借力。妈妈讲的东西很多是对的你不要一味排斥。”“妈妈,我知道了,不过,有时适当的撞点南墙对我也是好处,将来有很多事情需要我自己处理,而且,您说得对的我会默默记在心里的。”今晚因为儿子来学校引起的战争在母子的沟通中烟消云散。我想儿子是懂事的。

         在送儿子到校回家的路上,收到原儿子班主任老师回复的短信(早上知晓班主任老师辞职我发去一条短信,感谢他对儿子的栽培),班主任老师很真诚的感谢作为家长的我们对她辞职的理解,在短信中肯定儿子在校的表现。我将短信转给儿子,我想这对他是一种鼓励和肯定,会给他向上的动力。班主任老师选择离开有为个人理想奋斗的因素,不代表她不爱自己的这班学生,短信会让儿子解开心结,很快适应新数学老师和新班主任。

           在孩子班主任和班级老师有变动时,适时了解情况,主动跟孩子沟通,打开孩子的心结,让他尽快接受事实并适应新老师。

                                       ****年2月27日    星期日    阴

          今天开学已有一个星期,从星期五儿子回家的情况看,儿子状态不错,问他数学新老师的情况,他说教得很好,我完全放心了。

          这学期,感觉儿子能正确定位,重视基础知识的积累。昨晚送他去学数学的路上,儿子告诉我,现在数学不感觉难学了。

          这学期儿子为加强物理学习,自己安排星期六早上去补习物理课。我本来担心他功课忙吃不消,但看到他现在能合理安排时间,我明白自己的担心是多余的,经过一个学期的学习,他已经能掌握好自己的学习节奏,也适应了高中的学习。

          下午到学校开家长会,是新班主任老师主持。班主任老师首先介绍班级换班主任的原因,然后介绍了自己担任班主任的情况,介绍新任的数学老师的情况。从班主任老师的介绍中可看出,比较注重对孩子细节的培养,要求孩子懂礼貌,干净,培养个性和人文气息。上学期期考班级考了实验班综合评分第一名,我想这给继任老师会有压力。回来跟儿子说了家长会的情况,儿子自己定了目标,段考和期考要前进的名次。学校的学习压力挺大的,儿子学习一直很自觉,能不断挑战自己,这本身,就是培养儿子的抗挫折能力。

          孩子学习进步,要鼓励+鼓励,然后再帮助他明确目标。

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