教学总结

心情影响教学态度，教学态度影响课堂秩序，课堂秩序决定教学质量，教学质量影响师生情绪和关系。

可怕的连锁反应。

这几天执着于追求运动时间，晚睡早起，运动量过大，加上特殊情况，整个人紧绷着如同一串待燃的鞭炮，一点火星都可以让鞭炮齐鸣，瞬间乌烟瘴气，鸡飞狗跳。

今天下午的202课室聚集了平日就闹腾异常的几位学生，今日仍光荣继承了传统，将这爱闹腾的情况延续下来，整个课室就像奢侈品特卖会现场，空气中都飘荡着激动、狂欢的因子，每个人皮肤的每个毛孔可着劲地张开，恨不得多吸入几粒狂躁因子，让自己沸腾。

这种场面让我愤怒，我感到自己就快被点燃了。身上上的每一个细胞都叫嚣着解放，每个细胞都在挣扎。