带着对家庭教育的困惑走进了课堂，又带着值得尝试的方法走出了课堂，不知不觉这一期的正面管教课程即将进入尾声，因为有所收获，所以有所不舍！
这是正面管教课程的第六节课，课上最吸引我的两个内容就是如何跟孩子一起解决问题，以及如何开家庭会议！！！
没上过正面管教课程时遇到问题，我总会不自觉的给孩子指出一个方向，现在发现自己大错特错，遇到问题其实就是遇到了机会，正是锻炼孩子和自己课上所学的好时机，采用“我注意到— 你感到— 因为— 你希望”这样的语言方式，去跟孩子共同解决问题和有效跟进，这里有几个步骤；首先父母要说到做到，做不到就不要约定、让孩子看到自己的态度，遵守约定。
接着讲到家庭会议，这一块是我一直想尝试又没有经过科学指导不敢尝试的内容，虽然孩子们还小，但是我觉得也是时候体验家庭会议，并长期形成习惯了！在这里有几个具体的点：1.需要一名主持人，表达具体的感谢；2.一名计时员，每个会议主题时间到了无论解决与否就叫停；
3.一名记录员，把头脑风暴出来的所有问题记录下来；4.发言棒，传到谁那里要发言不能跳过，增强参与感！第一次开家庭会议时千万不要针对孩子来开，而是有趣的疯狂的，这样孩子才会期待下次会议的到来！
正面管教是个长期的过程，不是学习一两天就能一蹴而成的，为了我们的幸福，这一切都值得尝试！
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