立字旁 米字旁

      今天的快乐书法是由齐永权老师带来的《立字旁  米字旁》的书写。我们欣赏第十周的优秀作品，的确写得好，孩子们好羡慕，激发了孩子们的写字兴趣，我们啥时候也能上榜，由于种种原因，我们的进步不是很大，有的同学进步明显，有的不明显，希望我的计划能实现，不要受到"外力"的干扰，按照我的计划写好书法。我给孩子打气、鼓励，只要坚持认真练习，也能写出一手漂亮的字，梦想不会太遥远，坚持就会实现。

立字旁 米字旁

        齐老师带领孩子们做手指活动操，这个新鲜，孩子们乐意做，锻炼孩子们手指灵活度。坐姿要头正身直臂开足安，握笔姿势保证所有关节都突起正。第一节画短横线，第二节画短竖线，第三节逆时针画圈，第四节顺时针画圈。通过活动激发孩子们学习写字乐趣。

    展示学习目标，知道这节课学会什么，有了学习的方向，特别是培养孩子们良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。

立字旁 米字旁

      讲解示范。立字变成立字旁：点横之间有距离，笔画右边略对齐，上横写得要上扬，下横变成一个提。米字变成米字旁米字旁：左点略低右撇高，竖要交于横右半，撇画不要过于长，捺画变成一个点。读贴十二字要领：按照比例大小——谁宽谁窄、谁长谁短，相对位置——谁高谁低、偏左偏右、连日不连、交点位置，点的定位——起笔、收笔、转折和交点，根据这个认识"站"、"粒"的特点。老师边讲边示范，孩子们认真听讲（我在再"翻译"讲解），用手指树空写。

立字旁 米字旁

      孩子们练写。齐老师让孩子们按照习字四部曲写字。强调观其行——字形特点整体看，局部笔画细细想。临摹写——笔笔用心写，功到自然成。矫正形——对照字帖找不足，多加练习求进步。背于心——记住要领学以致用，用于平时。我在孩子们中间走来走去，强调坐姿，和握笔姿势，有几个孩子眼离本子太近，每次我特别注意，用开玩笑的话说："想戴眼镜了吧，我哪里有啤酒瓶子，弄两个瓶子底，给你们做一副眼镜，带上多好呀，挺好看的"，孩子们理解我的话的意思，因我告诉他们这个利害关系，但孩子们小，需要我们老师要多操心。有必要时我还要给孩子独自示范，为了让孩子们有信心写好字，我还给与他们鼓励，大声的叫出他的名字，刘自东的这个字写的真漂亮，蔡永琪的字比原来写的漂亮多了……孩子们按照习字方法书写都很用心，基本上做到了提笔即是练字时。

立字旁 米字旁

        孩子们基本上按照老师的讲解去写，要想写好字，紧靠这一节课远远不行，课后还要加强练习，从上周开始，我要求孩子们，每天在田格本上写两行我们本周学习的字，并且再三要求，把学习到的方法用到自己的平时写字中。我告诉孩子们写好字，没有它法，唯有多加练习，一定要多看，多写，多琢磨，做到眼到，手到，心到。我们要横平竖直端端正正写字，光明磊落堂堂正正做人。

立字旁 米字旁
立字旁 米字旁 立字旁 米字旁