4.8 周一 阴天
今天升国旗的主题是“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”。六二班的小朋友组织本次仪式。今天的升旗仪式要唱国歌、校歌，代表发言、表演、值周行政讲话，活动程序都跟之前一样。
何校今天做了讲话：提醒班主任老师指导孩子分辨打闹和校园欺凌，如何处理“校园欺凌”，了解“报警”的知识。
第二节语文课上，我上《花钟》第一课时，课堂纪律没有达到我的预期，我没忍住脾气。课后，我反思：以后周一上午不能上新课，可以上写作业课之类的。孩子们经历了一个周末，周一还不在学习的状态。
我这样想着，同时，我决定打印贴纸兑奖商店，以此激励孩子在课堂上养成好习惯。
中午我睡得很好。
下午，我又决定从这周起，以后全班每周免作业一天。以此办法激励孩子学习的积极性。
课间，我催促孩子们交漂流日记，我发现有两个男孩没写。这两个孩子平时写作业都比较拖拉。我只好把他们叫到办公室补写。
其中一个男孩子是第二次不写漂流日记了了。第一次，是在全班同学写漂流日记的第一天，他没写。当他若无其事地拿出空的日记本给我时，我有点震惊和意外。那天我非常忙碌，所以我一句话都没说，当即把空日记本给了另一个孩子写。就这样原谅他了。之所以原谅他，还有一个原因，因为他酷爱阅读，平时的写作和语文成绩出色，我选择相信他一次。
可是，这次，他又没写，我把他叫到办公室补写。看到我把他叫到办公室了，数学和英语老师都说他了，说他最近的一些退步。他顿时眼睛湿润了。补写前，我跟他聊了会儿，我问他最近是不是发生了什么事，问他不写的原因。他没说其他的，只说找不到写作素材。于是，我指导他找写作素材。他很快将日记写完了。我感觉这个孩子可能需要我的帮助，我想着空时找他家长聊一聊，期待在家校共育中找到帮助他的办法。
下午，我打印好并把贴纸兑换商店贴在教室里。课堂上，我继续上《花钟》这课，并陪孩子们把剩下的内容学完。课堂纪律比上午好一点，但依旧不尽如人意。
课后，在办公室改写字作业本时，发现文文和琪琪小朋友的书写明显进步了，我发信息给他们的妈妈表扬孩子的进步。
4.9 周二 阴天
因为老二昨儿咳嗽一晚上，我睡得并不好好。清早，我带老二去看医生。
上午八点多，我在办公室抱怨某人的无礼。我劝自己要学会课题分离，管好自己的事。
上午三四节课，我点评漂流日记、读书笔记，指导孩子们写传统节日这篇作文。我还指导孩子们自由分组、组队写漂流日记。这是跟女儿的语文老师学的组队办法。她觉得写漂流日记的办法不错，她开始在她的班上倡议孩子们写漂流日记。并组队进行。我觉得自由组队的形式不错。
今天改了漂流日记，发现艾筱薇的日记写得特别好。她日记中的语言像诗一样美。字里行间尽显她无比美好、阳光的心。
荷花
艾筱薇
我姨妈给我买了一盆荷花，
我每天给她换水，
观察，
陪她。
我感觉它是我最美丽又美好的朋友，
就像我姐姐那样陪我长大，
温柔地。
“告诉你们它其实长出了荷叶，
我很想陪它长大，
喜欢它，爱它，陪它。”
这是我想对她说的话。
我把这篇日记发在朋友圈和班级群，大加赞赏。
中午 ，我“临危受命”看午休。某同事突然肚子痛得厉害，临时跟我调午休。顿时也理解了他早上对我的无礼。
因为帮助某同事，她诚心感谢我，于是，我也请她帮我看班一节。
今天完成漂流日记组队，在组队的过程中。我发现没人愿意跟小红一队。我电话他爸爸讲这事，与他商谈问题、原因以及帮助小红的对策。同时，我发现辰辰小朋友不主动组队，对集体的活动无动于衷。我也想着空时跟他妈妈聊聊这事。
下午四点，我跟级长请假，陪伴老大画百米画卷。我发现老大的优点：专注，愿意付出。回家路上，我去医院拿了老二清晨抽血的检验报告，给老二取药。
我边骑车边想着老二最近的变化：他渐渐长大，抽血扎针不再哭，跟小朋友玩游戏也输得起，没有姐姐在身边陪伴也能主动加入楼下小朋友的游戏圈。
4.10 周三 阴天
早读时，孩子们齐读课文依旧不理想。我让一些读书声音很小的孩子站起来读。我本来想生气。可是我忍住了。后来，我拿出课本，跟着孩子们大声读书。我发现大声朗读一段时间后，有点累。如果早上一直大声朗读，孩子们会很费力。我终于理解孩子们为什么早读不愿意大声读书了。因为朗读是真的累啊。看来，以后，要求孩子做的事情我也要跟着去尝试，这样能更好地理解孩子。
上午老大学校教学开放日，我去他们班上听课。我听了语文数学英语和音乐课。
语文课我听了个尾巴，恰好看到老大展示端午传统美食，觉得他们的语文课的上课方式新颖。数学老师上课的条理特别清晰。音乐课上，孩子们有点小调皮。我帮老师管了纪律。觉得这帮孩子有点看人下菜。
课后，我觉得老大的英语学习要加强。决定买RAZ这套书，陪伴老大学英语。
晚上，我花了一个多小时与辰辰妈妈聊，试图与她商谈帮助孩子的方式，但我发现，辰辰妈妈不能直面现实，觉得孩子没有任何问题。这让我有点不快。觉得这一个小时是在浪费时间。虽然我预感到会是这样的结局。
因为上学年，我也曾就辰辰小朋友的某个不良学习习惯与她的妈妈沟通，希望能引起她的重视，她的妈妈非常坚决地告诉我：“我的孩子没有任何问题。”
因为没有办法与她妈妈深入沟通，所以，作为老师，我们也没办法了解到更多的关于辰辰小朋友的情况，也无法真正帮助到他。
哎，这就是为师的无奈！
我劝自己：帮助学生，尽力就行，不可强求，人间的一切，大boss自有安排。
4.11 周四 阴天
晨跑半小时，微微汗。
早操后，上课前，我写下如下文字，发到朋友圈。收获了许多鼓励。
“第七周开始疲惫，
第八周极度疲惫。
慢跑，
与猴儿们跳绳，
泡起花茶。
接下来两节连堂。必须打鸡血。”
上午一二节连堂 ，第一节上完《小虾》，第二节年级统一小测。 辰辰小朋友差点没做完。我把这事发信息给他妈妈，让她知晓，也提醒她不必回复。
第三节我在办公室改卷 ，第四节我又上课，这次孩子们自己做知训，我依旧改卷 ，午饭后我将等级输入电脑。
中午回家小睡了一会儿。
下午我去秋硕小学听诗教课。 是赵志祥老师主讲。收获颇多 。因为受老大的语文老师的影响，这学期我也开始关注格律诗。我曾试图教孩子们吟诵。也曾查找了一些资料。但依旧有些地方不懂。听了赵老师的讲座后，我弄白了古体诗与格律诗的不同，也懂得了格律诗的平仄，如何带孩子们读格律诗。赵老师说，教孩子读格律诗，要从诵读入手，再讲平仄，再讲入声。我觉得他这招管用。
4.12 周五
早上 ，外婆带老二跟着他班的孩子去春游了。
早上，我给自己打气，我告诉自己：我应该改变我在课堂上的烦躁心里，引导孩子走向阅读，欣赏优美经典片段，看电影，读名著，读故事，或者把我写的故事读给孩子听。这是特别的四班。我得用适合他们、他们愿意接受的方法。不能采取不文明的方式。若有上课不认真的孩子，我在留堂的时候，可以选择惩罚措施，如我读故事给他们听，让留堂变成开心的留堂。
早读，孩子们背书《花钟》第1自然段。孩子们俩俩背诵，会背的孩子被对方签名（对方把他的名字写在黑板上）。为了防止孩子们相互包庇，我还要抽查黑板上有名字的孩子背熟。换一种早读方式效果很不错。一个早读下来，黑板上只有十来个名字。我把名字拍照下来，把照片发到家长群，请家长们帮忙督促孩子回家继续背诵。
语文课前，我再次提醒自己要改变，要温柔一点。
第二节上新课《蜜蜂》，课堂上，我的状态很好。但依旧有部分孩子提不起精神。今天我对他们多了一份宽容和理解。课堂上，我只敲桌子提醒他们。我想，上课躁动、没精神，也许，这就是“三年级现象”。
第四节课，本是五班的道法课，换课了。我修改读书月的稿子。在这次修改稿子的过程中，我发现我把在谷里所学的用上去了，我学会了改稿子。我把稿子修改得比较简洁，比较清楚，用词比较准确。而且，改稿时，我分明比较自信。我敢删，敢添，敢改。
中午，我在办公室备课，上传电子教案，一个中午没睡。
午读，孩子们写知训。
下午第一节，我上八班的道法课 ，课堂不错，觉得八班孩子的学习习惯在进步。今天道法课内容讲的是诚信，课件里故事很多，孩子们听得还算认真。
接下来两节课，我进行课本备课。我下班后去接老大。回家路上，我们没有交流。她现在开始不太愿意跟我聊学校的事了，她开始有自己的想法了，我知道我需要尊重她。但我仍然想知道她在学校的情况，仍然渴望她像之前一样坐在我车后跟我聊天。
晚上，老大写作业。我则准备老大班上班主任节的的内容。 备班主任节主题班会课特别费神，我要与老大班上的多个家长沟通，还要在班级群发动大家积极参与。
八点半后，我和孩子们一起下楼去。两个娃和邻居小伙伴一起玩耍 ，我用手机在他们旁边继续处理与班主任节有关的事情。
4.13 周六
孩子爸这几天晚上跳绳，早上晨跑。
我今早也去晨跑了。昨晚和今早陪老大练习舞蹈。虽然老大练习舞蹈不情不愿，但我在督促，她到底练习舞蹈认真了许多。
九点，老大上舞蹈课去了，我带老二去光小打篮球，打球累了，老二看书，我则写简书。
老大半夜鼻子突然流血，又急又多。我当即采用压迫止血法，一两分钟后才把血止住。当时情况紧急，孩子外婆惊慌失措，孩子爸骂骂咧咧，老二又咳又大哭，我坚持用手压住鼻翼两侧，不理会孩子爸。他说我采用的压迫法不对，应该要仰头塞纸巾到鼻孔里。我拒绝他的做法，我一边安慰老二，一边用压迫法给老二止鼻血。一两分钟后终于止血。半夜跑去医院，医院说耳鼻喉没急诊。
周日早上继续备班主任节的主题班会。这是一个大工程。下载视频、歌曲、安排上课环节、调整照片、给照片设置动画等。周五晚上开始，我们几个家委已给全班布置了作业：周末要孩子们准备感恩节目。我怕家长们不重视，周五晚上还在班级群搞气氛，我写了一些文字发到班级群。
“周一早上第一节课，
希望大家踊跃参加，
这是第一次班主任节，
这是向甘老师和俞老师表白的好机会。
表白方式不限，
卡片可以，
语音可以，
视频可以，
一个橘子也可以。
拒绝贵重物品。
或则有贿赂之嫌。
家长们，
带着您的爹，
带着您的娘，
带着您的娃，
在下周一向我们敬爱的班主任们，
尽情地、大胆地表达爱与感恩吧！
看谁的表白最有趣
看谁的表白最动人
看谁的表白最新颖
看谁的表白能搏得老师们一笑
看谁的表白能让老师们泪流
……
有爱有感恩就要表达出来。”
周日，我继续完善班主任节的ppt。傍晚，我们一家又去老大班上，布置黑板。回家后，我才准备班会课的文字稿。时间实在仓促。
这次准备班主任节，很费眼睛，但也很有收获。在准备班主任节的过程中，我发现我做ppt的水平进步神速。我深深感受到：人是在做事中进步的。
本周小结：
1.这是非常疲惫的一周，我虽疲惫，但每天心情很好，睡眠也极佳。我很喜欢这样的生活：累并快乐着。
2.这周，我成功地处理了老二在半夜的一次紧急流鼻血。我意识到：能用专业知识帮助孩子比一颗单纯的爱孩子的心更重要。
3.我为班级班主任节的顺利开展推波助澜，同时肩负重任。我感受到了自己的力量，认识到自己有一颗做事、敢于担当的心。
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