今天是世界读书日，我也非常幸运，认识了一位作者——顾鹰。虽然不能与她面对面交流，但从她的作品，从她的文字当中，我了解了这是一位爱学习的、爱写作的、敢于去幻想的。顾鹰老师。她曾经是一位幼儿园的老师，如今成为孩子们喜欢的作家，真的很了不起。
结识顾鹰老师，源于三年级教材中的《我变成了一棵树》。在网上查阅她的资料，发现这是一位非常温柔的、贤淑的妈妈。从一期访谈节目当中，我又了解到她是多么的好学，对一些素材特别敏感。就连朋友说的一句话，都能让她产生创作的冲动，产生一吐为快的想法，于是一个又一个有趣的故事诞生啦。
今天我读的是《妈妈曾经变成一只鸟》。文字不算多，只是生活中的一个小插曲，但里边的好些句子都让我产生了共鸣，我觉得仿佛那就是在说自己。
“生活啊，老有做不完的事，老有操不完的心。”虽说，我的家庭不需要我操碎了心，但是我觉得自己的工作有一种难以言表的苦闷吧。甚至晚上睡着了，做梦都是被学生气昏啦，对，那些顽皮的学生现在成了我最苦恼的事情。这段时间，在家里宅着，通过网络和同学们交流。早晨的早读、上午的作业批阅、下午看直播课以及讲授练习题，还有很多常规任务，填写防控病毒日报表、布置安全教育平台作业，传达各级通知等等。可以说，从早晨醒来，一直到晚上睡觉都盯着手机不放。效果怎么样呢？令人担忧啊。当老师的，真的当成了保姆。今天儿子语文课上学习的时《最苦与最乐》，我听到这样一句话“处处尽责任，便处处快乐，时时尽责任，便时时快乐。”可能当老师的，他就得尽到一份责任吧。
“妈妈就那么变成了鸟儿，就那么拍拍翅膀飞走了，留下自己的孩子，自己和孩子以后的生活可如何是好？爸爸的心里有一种天要塌下来的可怕的感觉。”读到这里的时候，我又在幻想：那些抛开了家庭，好似远离了痛苦的女人，不知他们过得怎么样？有没有想到，丈夫和孩子正在期盼她，期盼一种温暖，期盼一种呵护呢！
最终，故事中的妈妈没有丢下自己的家庭，没有丢下丈夫，没有丢下孩子。只是把各种各样的烦恼都甩掉了，她要用欢乐来迎接每一个黎明和夜晚。改变心态，让自己变得轻松快乐起来，像鸟儿一样，但并不是离开。
顾鹰老师的这个故事，并没有多少深奥的语言，只是通过人物一次一次的矛盾的内心刻画，通过人物简短的对话，通过唠家常般的叙述，刻画出了一个有责任感的女人。我也希望自己变成一个有责任感的人，对我的家庭，对我的孩子，对我的父母，对我的学生……
细细品味，你会从故事中发现很多细节之处。
1.在一个家庭里，女人，妈妈，起着多么重要的作用，她能稳定军心。在日常也是这样的，孩子们一回到家，第一声呼唤的总是“妈”。我老公常常羡慕嫉妒恨：“什么时候，孩子们一进门会第一时间叫爸爸呀？。”我公公也常常念叨着：“你看，孩子们一回家就是找他妈，这个妈真重要。”
2.长辈和晚辈的认识有时会发生分歧。对妈妈变成鸟儿这一件事情。爸爸认为妻子背叛了人类，他愤怒，而孩子认为“变成一只鸟儿，也不代表妈妈就不喜欢人类了。即使变成鸟儿，妈妈一定也爱着我们。妈妈变成一只鸟儿，一定有他自己的理由的。”孩子对母亲的信任也很重要。
3.一个家庭里，每天真的有很多细细碎碎的事情，如果把这些细碎的事情写在纸上的话，那可能要写满一页还要多吧。所以我们在生活当中要互相体谅，不要总以为女人在家里，她就是闲着啦。
4.有些家庭对于爱的表达方式确实是缺失的。或许我们真的我们不习惯拥抱，但，爸爸妈妈、孩子们，千万别忘了互相问好。一句话，一个眼神，都会让对方感觉到你对他的爱。
在《我变成了一棵树》当中，妈妈是智慧的、是有耐心的，在《妈妈曾经变成一只鸟儿》当中，妈妈有时具有责任感的。当个好妈妈不容易！
当然顾鹰老师的作品还有很多值得我们学习的地方，在创作故事的时候不能天马行空、随心所欲，还要切合实际、基于实际，而又超越实际。今天我就和三年级的孩子们交流：你看顾鹰老师是从哪些方面写这个故事的呢？围绕题目，我们可以把它拆成几个部分：为什么要变成一棵树？怎么变成一棵树？变成一颗什么样的树？变成树以后发生了什么事情？实现了刚开始要变成树的初心了吗？孩子们都能从中感受到写想象力的文章并不是那么艰难啊！课后让大家也来说一说自己想要变成的事物，为什么要变成这个事物？变成事物之后，发生了什么有趣的事情？孩子们的创作比上一次就有了明显的进步。像这种有趣的、贴近学生生活的故事真的应该多读一些。
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