儿子冰球课，他找到妈妈，问爸爸在哪儿？媳妇打了3个电话我都没听到。
儿子满冰场的找我，妻子也不解问，为啥要找爸爸。
其实我是知道儿子的想法的。
究其原因就是，今天他的这堂课上的比较好，他的让我看见，不然的话，白表现好了，一会儿回家道上的复盘，又得挨批评了。
小男生的心理活动，挺有趣的。
我是知道他现在的水平和意识，所以没有一直在板墙后边看，也乐得离开一堆家长，跑到客队一边，落得清静。
以往儿子每次打出一个好球，或者一个漂亮过人，他都会看一眼隔板后的我，我竖起的大拇指是对他最重要的认可，也是他最大的期待。当然，每当儿子被教练训斥，或者被用球杆敲头盔，批评后他也会往向我一眼。以往我会冷峻的看他，表现出忧郁的面孔，而现在我注意了，一旦他被批评了，我都要保持微笑，把批评看成是一种玩笑，不在给他过多的压力，儿子往往手一摊，耸耸肩，一脸的无奈 ，表示，不怨我呀。
用微笑去化解儿子所遭受的批评，其实是最好的教育手段。
在冰场上的表现，儿子最看重的就是我的评价，这一点可以看出，当他在教学比赛前总算是找到我的时候，近乎哭腔的问我，你上哪里去了，没看到我的表现吗，我的大力射门，我的拉杆过人，都是为了你而做的呀，我的老爹，你肿么没看到呢？
我的老弟，爸爸怎么能看不到呢，你的不断积累已经有很大的提高，现在爸爸关心的不是你在训练课上的表现，而比赛中的配合和组织，前半堂课我是不用看的，主要是下半场的训练比赛，团队意识的培养现在是你的重要发展方向。
好在，下半场的比赛中，儿子的传球意识有了明显的提升，传球的准确率大大提高，毕竟他的这一组配合的时间也长了，也有观赏性了，端着冰球杆横走的后卫，比赛的球商也在不断的提升，这是我要看到的，只是儿子现在还不能完全理解爸爸的想法。
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