年轻

这是九瓣 365天写作计划第47天的写作内容。

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没下雨的周三，我和菲菲唉声叹气从寝室往体育馆挪，天很阴沉，像是一位脸色极差的老者沉默地看着恨铁不成钢的学子。

说不上为什么，好像大家都不爱上体育课，但总是顶着午休醒来的
睡眼惺忪梦游般得走到体育馆西侧。这大概是学生的本能，忘不了要去上课，忘不了要交作业，忘不了要考试。

体育老师是个很温柔的女老师，与她的温柔大相径庭的是她的身材，高大且有些臃肿。我印象中的体育老师一般偏瘦，不论男女嗓门都很大，而且略凶。李老师说话并不细声细语，但她的声音溜进耳朵里就有一种温柔感油然而生。大概上帝就是爱开玩笑，老是把大相径庭的两种事物放在同一个人身上。

老师教我们排球，教的有模有样。教完动作后就让我们自己练习，我们经常可以看见她在某个空地跳起健美操来。我们排球班对面就是健美操班，我和菲菲排球打累了就靠在柱子边看对面的女生们跳舞，
一个个整齐地甩着手臂扭着腰肢迈着碎步伐。

今天老师跳舞的兴致似乎尤其的高，在自己的地盘上过过瘾也就罢了。似乎研究出什么新的花样来，跑到对面和健美操班的老师聊了起来。我把玩着手里的排球，想着什么时候能走呢。菲菲从我手中抢走球，认真地练起发球来。

对面传来了节奏紧凑的乐曲声，我下意识望过去，就看见我们排球班老师领着健美操班的学生跳健美操。我一脸懵逼，大概全排球班的人都是一脸大写的懵逼。老师这是想跳舞想疯了不成？跳到下半部分，大概是学生们跟不上，只有我们老师还在随着节奏扭动。音乐声结束，对面传来一阵掌声。老师你到底是哪班的老师，阿喂！！

更懵的是，健美操班的老师和排球班的老师居然找了块明亮的地一起摇摆起来，还拉了个同学录制视频。这是健美操老师和排球老师斗舞的节奏么？这一次遇见这等新鲜的事儿，两班的学生都饶有兴致看着。两个老师一同踏着舞步，扭着腰肢，双臂挥舞出一条条曲线。

只是，一个身材臃肿，一个身材娇小，怎就一副诡异的画面呢?但是有一点相同，她们跳起舞来都散发着那种活力四射属于年轻人的气势。这种活力四射，又恰恰是我们年轻人没有的。

掌声在音乐结束时猛然响起，绵延不断。两个老师笑着，我们也笑着。只是笑的滋味不同。这种滋味的不同又无法形容出是个什么滋味。

此时，竟也想感叹一句，有年轻的心态真好。

我们不就是年轻人吗？为何还要老太横秋地感叹别人年轻真好呢。

那就干点年轻人热血澎湃的事儿。