昨天,有小伙伴在幸福双翼学习群里发帖诉说一件"好心不得好报"的事:小伙伴的朋友求助问题,她用自己的见解去帮朋友,却被朋友直言"我们不是一个频道的",并且说了很多伤害小伙伴的话语。小伙伴伤心气愤,说再也不和这种朋友聊天了。
听说了这种事情,群里好几个朋友都在安慰小伙伴。我一看到这事,立马觉得她的内心还不够强大,也"吧啦吧啦"地打了一些自以为可以的建议给她。
然后群老大发言了,她说:"来吧,咱再来个升级。此时觉察一下自己在什么心理年龄?"
不得不说这一招真的高明,至少把我的建议给比下去一千个阶梯。
小伙伴自己立即自省,说自己在事件中时处于青春期的心理年龄,现在事后反省又回到成年期。
我觉得自己能看到小伙伴的不足,应该是成年期了吧?但又不太确定,于是又找群老大确认。同时把自己用成年期的六把钥匙分析了一下(次序没用上,因为觉得用不上)。
群老大说:"我愿意用价值观来对待身边发生的事情。[愉快]任何事情发生必有恩与我。在这件事情,当看到小伙伴的述说,可以先觉察我们自己怎么了?比如此时,您看到我让大家觉察,您怎么了?看看自己有何念头?再观念头背后的应该,同时次序在这里一定有[愉快]"
我仍然一头雾水,没觉察到什么,于是回复:"你说察觉自己,我马上想到这是个好主意,而且,我能看到别人的一点点青春期的表象,但是对自己的不确定,希望得到确定。但是对次序,仍没头绪[疑问]"
群老大耐心地回复我说:"我尝试说一下哈,首先觉察有次序,先自己,再他人。[愉快]再次觉察内容有次序,先情绪,再想法,想法后面的三观,然后回应有次序,对方的感受,对方做到的,然后有利于对方成长的启发式问题"。
听了讲解,我立马清晰了很多,自己一直习惯于一听说事情,马上将最直接想到的说了出来,中间省略了很多步骤,所以有时候对方听到会不容易接受。
想清楚后立即向群老大道谢,没想到群老大也谢了我,说我的追问让她也梳理了一些知识,感觉她真懂说话的艺术!
第二天,当我看到另一位群友吐槽她上司的一些令人郁闷的事情,在想怎么回应时,想起群老大昨天的话,我突然悟了她之前让我察觉的方面。
当我看到这件事,我的想法是她的行为中有可以改进的地方。按以前的做法,我肯定是想到就直接建议了。但是现在按群老大的话去察觉,我就又想起黄老师说的青春期"对错之争",我是不是觉得自己是对的?我在说话中是不是把对方可改进之处当作是错的?那对方是不是也有我可以学习之处,怎样把双方的对一起合作成为更好的结果?想到这些,再按群老大的次序步骤,我终于领悟了昨天的群老大的意思,学会了以成年人心态回复他人的方法!
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