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一个人缺少了自信,就容易对环境产生怀疑与戒备。即所谓“天下本无事,庸人自扰之”。所以从来没有过自信的人,那是非常可怕的。反复回味蔡蔡老师的这节课,越品越有味儿。
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作为家长,要学会无条件的爱自己,爱自己的孩子,哪怕所有人都看不起,我们都要学会眼含热泪地、欣赏他、拥抱他、称颂他、赞美他,为他们感到自豪。
作为一个深度自卑的人,我太了解那种自卑深入骨髓的感觉。经常做了一件事之后,多次懊恼这件事做的不好,可能会出现什么什么后果,自己的心情就会沉到谷底,让自己的亲人跟着心情也好不起来,有时候甚至就会特别的恨自己,恨到整晚整晚的睡不着觉。所以人的一生,其实就是要学会和自己和睦相处的一生。不和谐的一生,想想都难熬。
所以看到蔡蔡老师的这句话,我就觉得从今往后一定要学着自信起来,也学着培养孩子的自信心,让孩子阳光灿烂起来。哪怕每天进步一点点,意识上有一点点的改变,那都是值得称赞的。
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如何提高自信水平?
1、无条件的爱与尊重。
学会接纳孩子的不完美。其实生活中,要学会放大孩子的优点,接纳孩子的缺点。因为没有谁是十全十美的。
接纳之后我们要想办法去解决,有些短板是可以补齐的,有些问题是经过努力也无法跟上的,那我们就要学会接受,学会无条件的爱这个不算完美的,我们自己的宝贝。
2、内因。孩子现在的这个状态,有来自于我们的遗传,也有些是要变异的。所以当我们觉得不能接受时,想一想这个年龄段的自己,是否也是这状态。
3、外因。要学会无条件的跟自己的孩子相处,孩子面前家长的尊严要往边上放放。心平气和的和孩子交流,鼓励孩子各种优秀品格的形成。
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培养孩子自信的具体操作
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一、给孩子尝试的机会。从家务事做起。例如孩子做饭,不要害怕孩子会把厨房弄得很乱,收拾起来很麻烦,怕孩子用刀切住手呀等等各种问题。你首先要让他做,那么他做的时候呢,我们家长可以远观。如果你能控制住自己的话也可以在边上陪伴,但是切记一定是静静的等待。让孩子自己做,自己总结经验教训,当然不会的他会向你求教的。
我们现在的大人很多都处于这样一种状态:小的时候对孩子溺爱,什么事情都不让孩子抬手做,害怕孩子受到伤害,害怕孩子给我们制造麻烦,就想当然的认为孩子长大了他自然就会了。但事实是孩子长大以后,他依然不会,而且他的眼里就看不到活,这就是蔡蔡老师说的长大以后我们就要嫌弃他了。那么这时候我们要反思一下,他做过吗?我们给过他机会吗?他没练过,没做过他怎么会呢?那我们为什么要嫌弃她呢?
所以现在我们就应该以一种心态来培养孩子,就是假如有一天我们都不在了,孩子能不能独立成长?最近,也跟着学习了一些心理常识,只要我们家宝贝(四岁多)想做的事情我就放手让他做,并且教给他做这个事情的方法,然后再一边慢慢的看着他做。所以最近他觉得还挺有成就感,觉得会给妈妈帮忙了,会择菜了,会剥蒜了,给妈妈整理桌子了……
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二、错误是绝好的学习机会。做的过程中还会遇到会犯错,老犯错怎么办?不要急于训斥,唠叨。要引导孩子去看我们这次没有做成功问题出在哪里呢?那我们要怎样改进呢?就是家长要站在平等的位置上,帮助孩子寻找挫,和孩子一起寻找错误的原因,帮助孩子技能的提升。
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三、具体翔实的肯定与表扬。孩子在做事情的过程中,我们也要学会发现亮点,给予肯定和鼓励。
(一)、鼓励不能是笼统的,你真聪明呀!你真厉害啊!妈妈都佩服你呀!而是要具体一点,比如:妈妈看到你在做事的过程中非常非常的专注,遇到问题也不退缩,仔细思考解决问题的办法。准确的说就是要让孩子知道你在鼓励他什么,哪一点是正确的,哪一点是可取的,明白之后她以后还会这样做。
(二)、鼓励还可以用感激的话语来表达。妈妈这么忙,感谢你带了弟弟,还和他和谐相处!非常有成就,感觉得自己领了弟弟,给妈妈帮了很大的忙,找到了自己的存在感。感谢你在妈妈很累很累的时候,帮妈妈煮了一碗面,你对妈妈的爱让妈妈非常非常的感动……
(三)、孩子遇到困难的时候,要相信他。孩子做的好的话,也要相信他。相信这一切都是他经过努力之后的结果。
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这里说到一个问题就是不要给孩子贴标签,就事论事。也不要随随便便和别人的孩子比较,孩子就是孩子,自己亲生的孩子,拿孩子的现在和过往进行比较,有进步就挺好的呀。要相信自己的孩子就是独一无二的,他有他的精彩!
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鼓励孩子,家长具体应该怎么做?我们对孩子不要吝啬,微笑,竖大拇指,一个温暖的拥抱,让孩子感受到我们的爱,收到我们对他们的鼓励。坚持每天表扬孩子一次,可以用口语表达的方式,也可以用表扬簿的方式。
最终要形成的是孩子自己能和自己和睦相处,有时甚至可以有点小自恋。在做每件事情前,觉得我能行!
尝试――做到――肯定――我能行,如此循环,自信心就逐渐培养起来了!
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蔡蔡老师的课,实例多,易理解,易学习,值得反复听,慢慢品。
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