1
先给大家出一个思考题目：为下面这段信息写一个导语：
“比弗利山庄高中的校长肯尼斯·彼得斯今日宣布，比弗利山庄高中全体教员将于下周四赴萨克拉门托参加一场有关新型教学法的学术研讨会。人类学家玛格丽特·米德、大学校长罗伯特·梅纳德·哈坎斯，以及加州州长艾德蒙·杰·布朗将到会并发言。“
提示：导语是故事最重要、最精华的信息，包含“何时”、“何地”、“何事”、“何因”、“何人”这些要素。
你的导语是怎样写的呢？
”玛格丽特·米德、罗伯特·梅纳德·哈坎斯及加州州长布朗将于下周四向全体教员发表讲话......”
"下周四，高中全体教员将赴萨克拉门托参加学术研讨会”
是不是基本都写成上面这样？
很抱歉，这些都不是正确的导语写法
正确的导语应是——“下周四不上课。”
不要打我哈，我前面提示的那段话没有误导的意思，那确实是导语的基本要素。
但是在看一件事的时候，我们单弄清楚什么人、什么事、什么地方和为什么这些要素是不够的，还要理解这件事意味着什么，以及它为什么重要。
2
美国史上最严重的空难之一，当时飞机正准备降落，副驾驶注意到起落架状态指示器的指示灯没有亮起。但实际上起落架已经正常放下，是指示灯出了问题而已。然而，由于机员们过度专注于起落架问题，导致他们未能注意到自动驾驶仪已经失效，等到发现时为时过晚。也就是说，导致灾难的原因不是起落架，而是机员们忽视了更大的问题——飞机高度在下降。
3
有位叫辛西娅的女士，讲述了一个她父亲曾计划带她夜游旧金山的故事。当时12岁的辛西娅和父亲对这个计划中的“约会”期盼了好几个月。他俩把整个旅程计划得细致入微：辛西娅参加父亲最后一个小时的讲座，然后两人一起去唐人街吃中国菜、买纪念品、看风景、看一场电影、然后回酒店的游泳池玩一会儿，从客房服务那点一份圣代，看一场夜场秀。他们把细节讨论了一遍又一遍。
一切都按计划那样进行着，正当他父亲正要离开会议中心的时候，碰巧遇见了一个多年未见的老友。对方说：我和太太想邀请你和你的女儿，一起去渔人码头好好享受一顿海鲜晚餐。辛迪亚听见父亲说：“看到你真是太高兴了，去渔人码头吃晚餐太棒了！”不禁开始失望，她朝思暮想的观光游览和并欺凌圣代转眼就泡汤了。而且她不喜欢吃海鲜，她已经想象到整晚听着大人们聊着她听不懂的话题会有多么无聊。
这时，他的父亲紧接着又说：“但是今晚不行。辛西娅和我有一个特别的约会计划，不是吗？”他朝辛西娅使了个眼色，并拉起他的手，然后一起出了门，去实现那个难忘的旧金山之夜。
辛西娅的父亲就是管理思想家史蒂芬·柯维。
他曾反复强调“头等大事就是要把头等大事当做头等大事。”而他自己也是身体力行，把与女儿共度欢乐时光作为头等大事。
很多人处在他的位置很可能就会去接受朋友的邀请，因为他们担心拒绝会显得粗鲁无礼和不知好歹，或者会错失与一个老友共享晚餐的机会。
不会说“不”的人，是没法真正拥有属于自己的成功人生的。
《精要主义》这本书里满满的干货，教你如何通过甄别取舍，充分利用我们最宝贵的资源——注意力，从而达到个人贡献峰值，迈上不断成功的康庄大道。满满的干货，推荐阅读。
被做成读书笔记的思维导图
网友评论