心怀利他，简单充实。周末的一天在每一个时段里都认认真真的付出，用专业带动每一个生命的呈现。
教育是社会的焦虑问题，孩子的成绩是很多家长内在的稻草，与其说担心孩子莫不如说是自己内在的安全感和价值感在受着大大的冲击，牢牢地抓住孩子，死死地让孩子按照自己的轨道走，只有一切在掌握之中，他们才觉得内心有底，可是往往到了孩子青春期这样的局面就会被打破，孩子要呼吸，要穿破阻碍去成长，这时候就有了似乎是家长们听之骇然的“叛逆”，到底什么是叛逆呢？！
一个生命不过是按照自然规律去成长他自己而已，而你的不成长限制住了或者说你是孩子成长的绊脚石了而已。
是说孩子“叛逆”还是解决你“成长”的问题？值得扪心自问！往往我们的重心都在“如何改变别人”“都是你的错”“他怎样能改改”这样的焦点上反复，却从不肯回过头来扣问自己的内心“我做了什么，让事情成了这个样子”“我能做些什么可以使事情有所转变”……
晚上回来的时候，女儿问我：妈妈你有没有做过“校园霸凌的个案”。
我说：“下午有一个初中生就是因此而来”。
女儿说：你如何做的呢？
我看着女儿，内心有隐隐的觉察，这不仅仅是专业的探讨似乎还有孩子内心的声音，轻轻的我看着她：“给受到伤害的孩子生命的支持”！“做其父母功课”！家庭教育的缺失才是隐含孩子命运的导火索，父母的顽固与愚执才是产生悲剧的根源…女儿摇着我的手说：“妈妈你真好，你一定要多给那些家长讲讲，一定要让家长们早点醒醒，早点学习，懂孩子、爱孩子，不要让孩子需要父母支持的时候感到绝望。”女儿说“真实世界里的校园霸凌，远比电影中的还要触目惊心！”…一部电影吓到她了，但一定也唤起了她某些看起来不经心的往事，那里有恐惧……
这么多年感恩自己的职业，它让我常常自省、完善；它让我在女儿面前有了更多的觉察，了解她心底的声音，给到她需要的那份呵护与力量！它让我与爱人可以超越原生家庭的矛盾重重而彼此相依…
心怀感恩，做一个有良知的教育人，做一个有情怀的家庭教育传播者，做一束光，温暖照亮更多的家庭和生命！
傅寒 2020.0.11 006
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