快乐美好的日子总是飞快过去,为期24天的省心理名师培养对象顺德跟岗培训即将结束,那些人、事和物永远留在我的记忆里。
一、高效的心理人
10月23日,跟岗学习开启的第一天,容山中学跟岗老师们便欢聚一堂,见识了蓝姐姐可以边和你聊边提取内容形成ppt,也见识了萍姐三头六臂,对工作精益求精的追求,必须点赞!

二、走心的心理人
倾听大家的心理课,总会带给我不同的感受。姜南的课堂紧紧抓住学生日常那些事,张岚的课堂贴近了学生的咨询困扰,雪莹的课堂将教育戏剧融合到高三放松活动中…
追求走心,是我们心理老师课堂永恒的话题。



三、专业的心理人
跟岗期间,有幸参加了王玲老师的心理督导会,看到了大神们各显神通,尤其曹大哥和小马哥华山论剑,将个案本质层层推进,看得畅快,告诉我:咨询过程中,必须抓住一切信息,围绕一个方向。
深圳教研员王秋英老师的《校园中的心理危机干预:事实与挑战》讲座干货十足,将心理危机干预要则与真实案例结合起来,告诉我们学校教育应加强心理评估,先处理情绪再教育,请家长前必须评估家庭关系,不错过任何求助信号,班主任工作要认清界限问题…

容山中学的危机干预模式,让我惊叹不已—这是我见过的最健全的干预机制!从上至下,层层落实,各施其责,做好学生的心灵守门人。
24天跟岗,收货满满,岂不快哉!
网友评论