“那边回话了，班已经分了，不过你放心，应该是好班。韩老师的事情咱们欠考虑了。”
“分了就挺好的呀，人家主动告诉我们，肯定是事情办成了，要不然好意思说吗？”
“估计代课老师们还有变动，不一定分到咱们想去的班，但应该是好班。”
“变动是肯定的，未知的因素太多了。”
“第一次孩子的名字递过去之后就分了的。唉！人家拒绝了我们后来选的那个郭老师。”
“没事，谁知道学校这么不人性化呢。人家不让韩老师下来，我们也没办法。
明知道韩老师孩子上一年级，还让人家带六年级，再说了，一六年级又不在一个校区，这不是为难人家吗？也不知道领导们怎么想的。”
“反思呢，咱们的失误。唉，我这心里……”
“不失误。好着呢，你的心里应该好。”
“人家是告诉咱分班了，你到挺乐观。”
“本来就是呀，你想这个道理，不是好班他会主动告诉你吗？”
“你这是安慰我呀。”
“我一个同事她老公也很那个教导主任说了，不过人家没应承。说今年不好办，去年一个同事家娃分班就是找的他。
你这个起码人家应承了，还要了孩子的信息，挺好的！”
“主要是，你办事，我放心。”
“这倒是，我尽力了。 我是自责，如果当时我给人家多句话，就不是现在的尴尬。”
“我很淡定的，你也不要纠结，有你这个好朋友操心，我真的很知足。我们这些小人物就要有小人物的安定。不强求，尽力而为，顺其自然就是最好的安排。”
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