中国式教育，在框架中的悲哀还是赤裸裸的失败？

中国式教育，在框架中的悲哀还是赤裸裸的失败？

“6月5日的安徽省六安市毛坦厂镇，刚刚经过一场大雨洗礼，空气中透着丝丝凉意。早晨7点刚过，毛坦厂中学北门的马路上，人头攒动、家长云集，这个因高考而闻名的山中小镇，“送考节”即将上演。”毛坦厂又到了欢送的日子。

中国式教育，在框架中的悲哀还是赤裸裸的失败？

6月5日上午，安徽毛坦厂中学考生出发，万余民众冒雨相送。8时08分，28辆大巴车从毛坦厂校园缓缓开出，毛坦厂镇过万民众夹道欢送。

高考季，就是毛坦厂的欢乐季。有人说，毛坦厂就是中国被高考养活的小镇，它又被人奇迹地称为亚洲最大的高考工厂。高考，成就了毛坦厂。但是，真的仅仅是高考应试教育促成了毛坦厂中学，促成了万名民众送考生的盛况么？

高考，可以说是每个学生或者说是每个人都可能在一生中经历的大事，如果考的好，金榜题名时就是人生的重大转折点，如果发挥不好，名落孙山时也就意味着你这一辈子就完了。。。等等，这是谁说的？哦不好意思，这是中国大多数家长以及老师等对高考的看法。高考，应试教育，这连许多家长老师都看得清却又无可奈何的一件事，追根溯源，我们又可以牵扯出又一个名词:中国式教育。

        孩子的肩膀，其实是承受不了大人的要求和愿望

《虎妈猫爸》在播放期间，着实掀起了一阵有关于中国教育或者说是育儿教育的热潮。虎妈对比其他父母发现自己给女儿设置的学习内容太少，于是拼命在女儿肩膀上施压、再施压，而猫爸则秉承快乐学习，快乐生活的原则询问“孩子的计划表都排到九点半了，是不是有点晚。”不可忽略，可能父母增加孩子学习的起点可能都是“为了你好”，可能也会伴有自己的一点点虚荣心——谁不希望在与他人攀比是自己可以有拿的出手的东西！但是，孩子真的是物品么？孩子的心究竟有多大可以满载这么多的压力！

“老娘不学了。她以为她是谁啊，居然说我愚蠢。”逻辑学曾推送BBC三集纪录片《中国式教育》中，一位中国老师在批评英国学生散漫、成绩差之后，一位英国女学生暴躁的述说了自己的不爽。这部纪录片真实地反映了中国式教育与英式教育的迥异——教育观念、乃至教育方法之间的碰撞！同时也真实地对比出了中国式教育的强压式与格式化，这在外国小朋友中是不能理解与接受的。

        所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸

中国式教育，除了学习上的强压性之外，还有家庭上的教育抨击或者说是教育冲突。中国有句古话叫“棍棒出孝子”，于是，棍棒教育似乎产生了。考六十分，挨打挨骂，因为刚刚及格；考九十八分，挨打挨骂，因为你为什么这么马虎。“别人家的孩子”肯定对于我们来说不陌生，他们都以爱的名义，间接制造了许多悲剧，四川达州男孩小斯在高考结束后第二天傍晚自杀，在自杀前，他写下2800余字的遗书“控诉”父母。近年来，也增加了不少抑郁，自杀的少年……

另外，在许多家庭中，许多父母都是强权的。他们口中说些爱，却把孩子看做自己的所有物，他们要求的，孩子必须做到，他们不允许的，孩子坚决不许碰。他们以爱为名，生生把孩子困在了自制的牢笼里，逃脱不得，动弹不得。还有好一点的，会走温柔攻略，他们不会冷言冷语强行要求孩子，却以温柔的谈话或是眼泪攻击来软禁孩子，拿最有力的证据——高考报志愿，又有几个父母真心放手，让自己的孩子自寻兴趣呢？

        观念的压制，强不可挡

曾记得看过一部电影《朱诺》，朱诺因为偷尝禁果而怀孕，但是她没有选择堕胎，选择留下孩子。之后她的家人跟她一起面对，一起想办法，最后朱诺经历了身心的蜕变，得到真正的成长。坦白说，刚刚看到这部电影时我在想要是发生在中国怎么办？但是我不敢想下去，因为在中国似乎人言可畏，唾沫就可以淹死人，甚至有的家庭就会选择抛弃。这就是中国式的观念，也成为压坏孩子的最后一根稻草。

最后，中国式教育，究竟是框架下的一种循规蹈矩，还是赤裸裸的悲哀？

你觉得呢？