成长型思维

       听了多遍《终身成长》，也看了成甲的《好好学习》的红灯思维和绿灯思维多遍，但真正自已遇到时，我的选择还是听从惯性。所以，很多时候，我们不能一直向前走，也要停下来，复盘下这一周的得失，在自已的经验中学习。成甲说，你是有十年工作经验，还是一年工作经验用了十年，我希望我是后者。现在，来讲出我的故事。

       本周是双周报周，组内成员报了某车型故障的课题，说是已经通过ROM对策完成，具体对策内容等欧洲回复。这个车型是欧洲开发的，开发责任非我组。相关邮件都没有抄送我，因为是非我组责任，所以认为这个课题不重要。不过L君既然报了个这个课题，我就只检查了逻辑没问题，就报上去了。然后，故事就这样开始了。

       “这个车型是有采数据的，你们分析数据了吗？你们不能只是FOLLOW下信息。你们组在其中做了什么事？ ”我遭遇到了连珠炮一样的追问，直接就一脸懵了。在我的观点中，这并不是一个重要课题。“我没有相关邮件，后续我调查下”。“连我都有相关邮件，你为什么没有？“”别人没发给，我自然没有，这个不是很正常吗？“我很不理解对方的怒气，这句话还是忍住没说。光岛开始站出来解释，现在的情况，说可能EN担会知道更详细的情况。然后我就被留了作业，去分析故障的理由和对策。但其实，我内心还是对抗着的，这件事又不重要，为什么要用那么多经历做这件事呢？内心的对抗，应该让我的表情也很是不服气的样子吧。

       后来问了EN担，得到的结论也是欧洲还没有回复，完全不知道的状态。数据虽然采了，但因为逻辑和标签和我们常用的不同，也无能力分析。似乎，我的理由也对。于是，这几天我都在一种愤懑的情绪中。今天在群里跟朋友们聊起这事，我打趣道，为什么我不是成长型思维呢。

      于是，我试着站在对方的角度来想，他在意的是什么？他也许只是希望我们能趁这个机会多学一些东西，而我只是站在自已的角度，用拒绝的语气跟他说着难度和表示这个东西不重要。如果我是他似乎也会生气。站的角度不够高，还不接受建议。这不是典型的红灯思维吗？这样想着就释然了。

还有另一点，为什么我想反抗？我努力的想解释什么，是因为我的安全感不够高，害怕差的一评价。所以我没有放下自已，坦然的接受建议，但这样反而会势得其反。安全感是自已给自已的，我不需要害怕的。

跳出这件事，以后遇到这样的情况，我要怎么办呢？首先，我要想对方的出发点是什么？我要找到对方的出发点，然后与对方站在同一条战线上。第二，如果我找不到对方的出发点，那我就去详细解释我的判断及依据，以期得到对方的理解。事情本来就是这样，A面B面都有道理， 得到相互的理解更重要。