专题简介: “跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日,是张文质教育写作班(共三期)学员的作品集锦(暂不收录非学员作品)。简书专题共设有七个管理员,为大家提供投稿、审稿服务,并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考,欢迎作者朋友们自荐互荐,互相鼓励,互相点评,共写共进!
今日管理员:辽宁鞍山张晓军
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今日美文欣赏
【1】钟杰【案例点评】班主任只有提升家庭教育指导能力才能解救夹缝中的学生
精彩瞬间:读完房老师的《夹缝中的孩子》,真为房老师的左右为难担忧,不过我最担忧的还是小男生小R:上课坐不住,回答问题声音很小,考试成绩也是班上最低的。单从课堂表现来判断,小R就是一个好动,胆小,学习暂时落后的小孩,或者说刚进入一年级,他还没适应小学生活。但是,下课后的小R,表现却令人大跌眼镜:一下课就撒欢,楼道里跑闹,班里有同学打架,他就是旁边喊加油的那个,不经他人同意就乱动别人东西,让他擦黑板,就把黑板敲得噼里啪啦响……小R的所作所为不就是个典型的熊孩子吗?
精彩瞬间:去年的暑假放假前,我让每个孩子写写数学课的感受,梓豪是这样写的:“欧老师让我喜欢上了数学,觉得数学其实并不难。”作为一个资深的数学老师来说,我知道他“觉得数学并不难”不是因为我这个数学老师,而是因为曾国藩有句话“心常用则活,不用则窒”。《既见君子》的“后记”里的最后一段话如下:或许,这本小书,本就是一条涓滴意念汇成的小河。而我想说:梓豪,这位小小的男子汉,本就是一位能扛起大事的君子。感谢梓豪,既见君子。
精彩瞬间:七言绝句“以其善言情而易合于乐”,“最合于诗人之陶写”, “自唐迄今千数百年,为之者众,好之者弥笃” (邵祖平《七绝诗论》)。于其作法,“宋人犹少道及,至元明清间,始多扬扢商榷,然皆破碎不全,绝无系统”(同上),今幸有冯振《七言绝句作法举隅》出矣。素有“广西才子”之称的 冯振心先生(1897年——1983年),名振,号“自然室主人”,17岁学诗,是我国有卓著成就的教育家、出类拔萃的中国古典文学专家、杰出的近代现代诗人,有《自然室诗稿与诗词杂话》等著作传世。当其二十世纪三十年代任教于上海大夏大学时,著《七言绝句作法举隅》一书,“就七言绝句之作法不同或大同而小异者,略分如干类,先博举其例,而后综籀其法”,授于门生,周振甫、冯其庸咸得其惠。
【4】陈秀玉【家校共读】分享、交流、共情——父母和孩子在“家校共读”活动中共成长
精彩瞬间:麻涌镇第三小学503班第4周“家长进课堂”活动分享者是张芷玥妈妈,她以问题“你想成为____的人”作为导线,自己分享后还引导学生说出自己的想法,与学生积极对话。并对学生给予肯定与鼓励。在分享交流中,与孩子们共情,帮助孩子们成长。
这次分享活动,不管是从内容还是形式都有了一个新的飞跃。她的分享和孩子们的表现,再一次让我感受到家长进课堂活动中,家长与孩子的共同成长。——指导师陈秀玉
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